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【題目】下列對病毒相關知識的理解，不正確的是（ ）
A.結構簡單，有成形的細胞核
B.只能生存于活的細胞中
C.需用電子顯微鏡才能觀察到
D.通過自我復制方式進行繁殖

【答案】A
【解析】A、結構簡單，沒有細胞結構，因此病毒也沒有成形的細胞核，不正確；
B、病毒不能獨立生活，因此病毒只能生存于活的細胞中，正確；
C、病毒很小，需用電子顯微鏡才能觀察到，正確；
D、病毒通過自我復制方式進行繁殖，正確．
故選：A
【考點精析】根據題目的已知條件，利用病毒的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握病毒以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細菌病毒（噬菌體）;病毒結構：蛋白質外殼和內部的遺傳物質．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蒸騰作用是指植物體內的＿＿＿＿以＿＿＿＿狀態(tài)，從＿＿＿＿散發(fā)到＿＿＿＿的過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】湖北省長江天鵝洲白鰭豚國家級自然保護區(qū)現有植物238種，高等陸生脊椎動物231種，其中包括國家一級保護動物白鰭豚和麋鹿。圖示為保護區(qū)內部分物質循環(huán)及各成分之間的關系，請分析作答：

（1）圖中所示①②③代表不同的生理過程，其中③是由該生態(tài)系統中的_________完成的。

（2）水綿、衣藻等藻類植物沒有根、莖、葉的分化，細胞中有_________，能夠進行光合作用。

（3）蝦屬于節(jié)肢動物，體表有堅韌的_________，身體和附肢都分節(jié)。

（4）白鰭豚是我國特有的珍稀水生哺乳動物，它和_________（填圖中動物名稱）一樣，是恒溫動物。

（5）麋鹿俗稱“四不像”，野生的麋鹿群內部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，具有_________的特征。

（6）保護區(qū)內生物豐富，體現了生物種類的多樣性。生物種類的多樣性實質上是______的多樣性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】愛觀察和思考的小明，關注生活中的各種現象并進行深入了解：

（1）同桌小紅長時間讀寫姿勢不正確，致使眼球的__________曲度過大而患上近視。

（2）小明對鏡觀察自己的眼睛：雙眼皮、大眼睛、虹膜是黑色的。這些性狀，是由存在于遺傳物質__________分子上的基因控制的。

（3）多指、正常指是一對相對性狀。A控制顯性性狀，a控制隱性性狀。下圖為小明家的遺 傳系譜圖，請據圖冋答：

①多指為__________（填“顯性”或“隱性”）性狀。

②小明爸爸、媽媽的基因組成分別是__________。

③小明妹妹的多指基因來自第一帶的1號的幾率是__________（用百分數表示）。

④小明父親把多指基因傳遞給妹妹的“橋梁”是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某同學在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設計。

材料用具：一截劈開的竹筒（長15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管。
實驗步驟：①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。（如右圖）
②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
請根據以上實驗設計回答下列問題：
（1）本實驗的假設是。
（2）本實驗的變量是。
（3）對實驗結果的預測和分析：
預測一：若實驗結果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則不能說明螞蟻喜歡甜食。
預測二：若實驗結果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明。
（4）本實驗設計的不足之處是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的體細胞和卵細胞中染色體的數目分別是

A. 48對，24條 B. 22對，22條

C. 23對，23條 D. 22對，23條

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【題目】如圖表示甲乙細胞的有關生理過程，下列說法正確的是（ ）

A.過程①表示染色體減半
B.過程②表示細胞的分裂
C.過程③表示細胞的分化
D.圖乙表示的是圖甲①過程，該過程的正確順序是ABC

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的發(fā)育一般要經過________、________、________、________四個時期，這樣的發(fā)育過程叫做___________。請舉幾例與家蠶生殖發(fā)育方式相似的動物________、________、________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是人體部分生理活動的示意圖．字母A、B、C、表示人體的某個系統，字母a、b表示氣體，①、②、③、④表示人體的某些生理過程．請據圖回答：

（1）請寫出A、B、C所表示的系統A：________系統B：________系統 C：________系統

（2）①表示的生理過程是________，完成的主要器官是________

（3）請寫出a、b表示的氣體a：________b：________

（4）②表示的生理過程是________，是通過________來實現．吸氣時，胸廓擴大，肺內氣壓________外界氣壓，氣體入肺．

（5）③表示的生理過程中氣體交換的原理是________，經過這次氣體交換，________血轉變?yōu)?/span>________血．

（6）④表示的生理過程是________．

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