完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)中，傳入神經(jīng)元的細胞體位于

[　　]

A．中樞

B．神經(jīng)中樞

C．脊神經(jīng)節(jié)

D．脊髓灰質(zhì)的后角

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?常州）課堂上，李老師讓兩位同學一組，兩人輪換進行膝跳反射實驗．如圖是膝跳反射示意圖，看圖回答：
（1）一位同學作為受試者坐在椅子上，一條腿放松，另一條腿
自然
自然
地搭在這條腿上．
（2）另一位同學用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速扣擊一下受試同學上面那條膝蓋下面的
韌帶
韌帶
，同時觀察到這條腿有
突然向前伸出
突然向前伸出
反應(yīng)．
（3）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
反射
反射
，完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為
反射弧
反射弧
．
（4）膝跳反射、談虎色變、吮吸反射、望梅止渴這四種反射中，生來就有的反射是
膝跳反射
膝跳反射
、
吮吸反射
吮吸反射
；屬于人類特有的是
談虎色變
談虎色變
、
望梅止渴
望梅止渴
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖為膝跳反射的反射弧模式圖，請分析并回答：
（1）做膝跳反射實驗時敲擊部位是
 
，敲擊后產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 
．
（2）完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是
 
．
（3）寫出圖中數(shù)字所標注的結(jié)構(gòu)名稱：“4”表示
 
，“3”表示
 
，“2”表示
 
．
（4）神經(jīng)沖動在反射弧中的傳導順序是2-→
 
．
（5）你能否有意識地控制伸小腿
 
（能/不能），說明腦對
 
有調(diào)控作用．
（6）1998年7月21日晚在紐約友好運動會上我國體操運動員桑蘭意外受傷，她的脊髓遭到嚴重”損傷，桑蘭的膝跳反射活動
 
（能/不能）發(fā)生．
（7）做膝跳反射實驗，目的是為了證明神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是膝跳反射的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）在神經(jīng)系統(tǒng)中，構(gòu)成該系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
 
，完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是
 
；圖中F處所指的結(jié)構(gòu)是脊髓的
 
．
（2）人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，成語“望梅止渴”所蘊涵的生理過程是
 
．
（3）如果在如圖的A處給以適當刺激并引起膝跳反射，則神經(jīng)沖動傳導的途徑是
 
．（寫字母順序）

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)中，傳入神經(jīng)元的細胞體位于


  1. A.
    中樞
  2. B.
    神經(jīng)中樞
  3. C.
    脊神經(jīng)節(jié)
  4. D.
    脊髓灰質(zhì)的后角

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