【題目】在觀察動物細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本時，如果在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，那么圓圈可能是（　�。�

A. 污物 B. 氣泡 C. 細(xì)胞 D. 碘液

【答案】B

【解析】在觀察臨時玻片標(biāo)本時，如在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是氣泡。氣泡與細(xì)胞的區(qū)別，氣泡內(nèi)是空的　有較亮的黑邊，用鑷子輕輕的壓一下蓋玻片，氣泡可以改變形狀，并且會移動位置；細(xì)胞具有一定的結(jié)構(gòu)，邊緣較細(xì)不黑，用鑷子輕輕的壓一下蓋玻片，細(xì)胞一般不會改變形狀，并且不會移動位置。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根是陸生植物吸收水分的主要器官，它從土壤中吸收大量的水，滿足植物體生長發(fā)育的需要．如圖是細(xì)胞吸水和失水模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）根吸收水分的主要部位是根尖的________．

（2）施肥過多植物會出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象，其原因是土壤溶液濃度________根毛細(xì)胞細(xì)胞液濃度．

（3）小明在做“制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗時，在載玻片上沒有滴清水，而是滴了一滴0.9%的生理鹽水，則他可能觀察到的細(xì)胞是如圖中的________圖．

（4）在細(xì)胞中，控制著細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列成語中，說明了生物能夠影響環(huán)境的道理的是（　�。�

A. 螳螂捕蟬，黃雀在后 B. 千里之堤，潰于蟻穴

C. 種瓜得瓜，種豆得豆 D. 風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】彩葉豆梨秋天葉色變紅，有極佳的觀賞價值，是園林綠化的優(yōu)良彩葉樹種。彩葉豆梨可采用嫁接方式繁殖，一般選擇杜梨作為砧木。下圖為嫁接過程的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖中①為杜梨，②為彩葉豆梨

B.圖中所示為有性生殖過程

C.②為①提供生長發(fā)育所需水和無機(jī)鹽

D.①以后所結(jié)果實性狀由②決定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）此圖表示的是 細(xì)胞分裂的過程，判斷依是 。

（2）細(xì)胞分裂的正確順序是（填字母）：______→_________→________。

(3)生物的生長一方面靠細(xì)胞分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，另一方面還要靠 使細(xì)胞體積不斷增大。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】檸檬（如圖1）是一種常綠小喬木，它的果實橢圓形或卵形，汁多肉脆，有濃郁的芳香氣。檸檬中含有豐富的檸檬酸，因此被譽為“檸檬酸倉庫”。請回答下列問題：

（1）檸檬開花（如圖2）后，成熟的花粉散放出來。經(jīng)傳粉后，來自花粉的一個精子與______中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，繼續(xù)發(fā)育成種子中的_______。

（2）科學(xué)家從檸檬汁中提取出一種活性物質(zhì)，可以治療壞血病，這種活性物質(zhì)是_______（填寫序號）。

A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D

（3）下圖示檸檬植株光合作用速率與某些環(huán)境因素之間的關(guān)系，據(jù)圖

①在光線弱的情況下，光合速率隨光照強(qiáng)度的增加而_______。

②光照超過某一強(qiáng)度時，光合速率不再增加，此時影響光合速率的因素主要是______。

③根據(jù)以上結(jié)果和信息，請寫出一條增加檸檬產(chǎn)量的措施______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌的基本形態(tài)一般不包括（　　）

A. 桿形 B. 球形 C. 長方形 D. 螺旋形

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組動物中，都用鰓呼吸的是（ ）

A. 珍珠蚌、鯽魚、鱉 B. 河蚌、鯊魚、小黃魚

C. 鯨、蛇、烏龜 D. 青蛙、青魚、蝌蚪

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中華秋沙鴨是國家一級保護(hù)動物。科研人員在長白山的頭道白河流域研究了與中華秋沙鴨生活在同一環(huán)境、且有關(guān)系的動物類群組成（如圖）。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.科研人員進(jìn)行此項研究時使用了調(diào)查法

B.該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與圖中的生物種類無關(guān)

C.圖中各種動物與秋沙鴨之間主要是捕食和競爭關(guān)系

D.保護(hù)此區(qū)域的魚類資源是增加秋沙鴨數(shù)量的途徑之一

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案