【題目】圖表示植物根尖縱剖面的四個(gè)部位,其中③主要由植物的哪一組織構(gòu)成? ( )
A. 保護(hù)組織 B. 營(yíng)養(yǎng)組織
C. 輸導(dǎo)組織 D. 分生組織
【答案】D
【解析】試題分析:本題考查的是根尖結(jié)構(gòu),可結(jié)合根尖的結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶.由圖可知①是成熟區(qū),②是伸長(zhǎng)區(qū),③是分生區(qū),④是根冠.據(jù)此作答.
解:保護(hù)組織 由保護(hù)組織來完成這一功能,保護(hù)組織一般由植物的根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能.
分生組織 由分生組織來完成這一功能,分生組織的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織. 如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織.
營(yíng)養(yǎng)組織 由營(yíng)養(yǎng)組織來完成這一功能,營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物.因此營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能.植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織.
輸導(dǎo)組織 由輸導(dǎo)組織來完成這一功能,輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物,屬于輸導(dǎo)組織.
根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分:根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū).
①、成熟區(qū),也稱根毛區(qū).內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失,這些細(xì)胞上下連接,中間失去橫壁,形成導(dǎo)管.導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用.屬于輸導(dǎo)組織;
②、伸長(zhǎng)區(qū),位于分生區(qū)稍后的部分.一般長(zhǎng)約2~5毫米.是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域,其外觀透明,潔白而光滑. 生長(zhǎng)最快的部分是伸長(zhǎng)區(qū).
③、分生區(qū),屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,向下補(bǔ)充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū).
④、根冠,根尖最前端的帽狀結(jié)構(gòu),罩在分生區(qū)的外面,有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織,使之免受土壤磨損的功能,屬于保護(hù)組織.
故選D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)細(xì)胞壁.請(qǐng)回答:
(1)在葉綠體中進(jìn)行的生理活動(dòng)是 作用,①代表的氣體為 ,②代表的氣體為 .
(2)[A]代表的細(xì)胞器為 ,該處進(jìn)行的生理活動(dòng)為 作用.該生理活動(dòng)能 (填“合成”或“分解”)有機(jī)物; (填“貯存”或“釋放”)能量.
(3)白天,植物的葉片進(jìn)行蒸騰作用,即植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散失到大氣中.葉片上氣體散失的“窗口”是 ,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的 表皮.
(4)將葉片放入酒精中隔水加熱,會(huì)看到酒精變成綠色,說明葉綠體中的 已經(jīng)溶解在酒精中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某小組利用如圖所示裝置進(jìn)行“測(cè)定花生種子所含能量”的實(shí)驗(yàn),他們測(cè)得,一;ㄉN子充分燃燒后,錐 形瓶中的50 mL水從15℃升高到了35 ℃ 1mL水每升高1℃,需要吸收4. 2焦的熱能),這;ㄉN子實(shí)際所含的能量最可能()
A. 小于3 150焦 B. 等于3 150焦 C. 等于4 200焦 D. 大于4 200焦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鶴舞白沙的優(yōu)雅、鷹擊長(zhǎng)空的豪邁、黃鵬鳴翠柳的歡暢事,多姿多彩的鳥兒給了我們豐富的美學(xué)與情感體驗(yàn)。請(qǐng)回答:
(1)鷹擊長(zhǎng)空需要強(qiáng)大的能量供應(yīng),請(qǐng)列舉兩項(xiàng)鷹與其強(qiáng)大能量供應(yīng)相適應(yīng)的 生物學(xué)特征 _______________
(2)翠柳深處鳴叫的 黃鸝為著名食蟲益鳥喜食昆蟲,有些種類也食果實(shí),由此推測(cè)黃鵬在生態(tài)系統(tǒng)中具有 _________(寫出兩項(xiàng))功能
(3)如圖為某小組對(duì)某地鳥的 種類和 數(shù)量的 調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,據(jù)圖推測(cè) _______生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最弱;灌叢的鳥類平均數(shù)量 最多,說明灌叢為鳥類的生存提供了充足的______與次生雜 木林相比,人工馬尾松林的鳥種類較少,其原因是_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小麥?zhǔn)俏覈?guó)北方常見農(nóng)作物,種植面積大。左圖為小麥種子萌發(fā)過程示意圖,右圖為小麥種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)過程中的干重變化曲線。請(qǐng)分析回答:
(1)小麥播種前,需要對(duì)土壤進(jìn)行深耕翻土,播種需在土壤潮濕時(shí)進(jìn)行,這些措施的生物學(xué)依據(jù)是___________________________。
(2)小麥種子萌發(fā)時(shí)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自于_______________。由左圖可知,種子萌發(fā)時(shí),先突破種皮的結(jié)構(gòu)是________________。
(3)結(jié)合圖推測(cè),a點(diǎn)之前,小麥種子干重下降的原因是________________;ab段小麥干重下降速度變緩,原因是__________________;c點(diǎn)后,由于小麥幼苗_________的數(shù)量不斷增多,使其光合作用積累量不斷增加,生長(zhǎng)旺盛。
(4)為探究夏日晴天中午時(shí),環(huán)境相對(duì)濕度對(duì)小麥光合速率的影響,某小組將若干生長(zhǎng)狀態(tài)一致的同一品種小麥苗,均分為3組,其中l(wèi)組在田間生長(zhǎng)作為對(duì)照組,另2組在人工氣候室中生長(zhǎng)作為實(shí)驗(yàn)組,并保持溫度和________________________等條件與對(duì)照組相同(各組實(shí)驗(yàn)處理見表)。
中午12:30時(shí)測(cè)定各組葉片的光合速率(用mgCO2.dm-2 ·h-1表示),結(jié)果見表2。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,環(huán)境相對(duì)濕度與小麥苗光合速率之間的關(guān)系是_____________________________。研究發(fā)現(xiàn),環(huán)境相對(duì)濕度變低時(shí),小麥苗對(duì)CO2的吸收量下降,其原因是______________________________。
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【題目】食物泡在草履蟲體內(nèi)移動(dòng),其體積變化是由______逐漸變________,食物在________
內(nèi)漸漸消化,食物殘?jiān)?/span>________排出。
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【題目】綠水青山就是金山銀山,為貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,某男子返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)搞生態(tài)養(yǎng)殖,實(shí)現(xiàn)了村民們的致富夢(mèng)。下圖是該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,他利用鴨較強(qiáng)的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲;同時(shí),用水稻養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,水稻的秸稈生產(chǎn)沼氣,豬、鴨的糞便、沼氣池渣肥田。形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式,給自然生態(tài)留下休養(yǎng)生息的時(shí)間和空間。請(qǐng)根據(jù)下圖分析回答:
(1)寫出圖中的一條食物鏈________________________。
(2)沼氣可以為人們的生活提供能量,這種能量是由水稻通過 ___________作用把水和_______轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物固定下來的,所以該能量最終來源于____________。
(3)某生物興趣小組對(duì)該地區(qū)鴨的毛色遺傳做了如下探究,選取三組鴨讓其自由交配,對(duì)所生小鴨的毛色進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下表(假設(shè)控制毛色的顯性基因用D表示,隱形基因用d表示)
組別 | 交配組合 | 子代表現(xiàn)及數(shù)目 |
第一組 | 白色ⅹ白色 | 全白 |
第二組 | 灰色ⅹ白色 | 灰色46只,白色44只 |
第三組 | 灰色ⅹ灰色 | 灰色154只,白色52只 |
①從表中第__________組數(shù)據(jù)分析可判斷出,_____________色為顯性性狀。
②第一組親本的基因組成是_________________。
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