人體呼吸時，呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是（   ）
①溫度升高 ②水分增加  ③氧氣含量略增
④氧氣含量大增 ⑤二氧化碳含量增加
A．①②④B．②③⑤C．①②⑤D．①③④
C

試題分析：本題的切入點是：呼出的氣體成分的“變化”，即將呼出的氣體同吸入的氣體從“組成成分的含量”上進(jìn)行比較．呼出的氣體與吸入的氣體相比較，二氧化碳增多了，氧減少了．其根本原因就是在人體內(nèi)發(fā)生了氣體交換．人呼出的氣體中氧減少的根本原因是被組織細(xì)胞呼吸作用所利用消耗掉了，同時組織細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳，導(dǎo)致呼出的氣體二氧化碳含量增加．同時呼氣時還能排出少量的水蒸氣，但是含量變化較�。虼巳梭w吸入的氣體與呼出的氣體相比較，含量有明顯變化的是氧氣、二氧化碳．另外呼吸道能使吸入的氣體變的溫暖、濕潤、清潔，所以呼出的氣體會變的溫度升高、水分增加．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

剛下水游泳時，如果水漫過胸部，會感覺呼吸有些吃力，這是因為
A．胸腔容積減小，肺內(nèi)氣壓增大，氣體不易進(jìn)入
B．胸腔容積增大，肺內(nèi)氣壓減小，氣體不易進(jìn)入
C．胸腔容積增大，肺內(nèi)氣壓增大，氣體不易進(jìn)入
D．胸腔容積減小，肺內(nèi)氣壓減小，氣體不易進(jìn)入

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們每天要呼吸兩萬多次，呼吸時吸入的氧的最終去向是 （     ）。
A．構(gòu)成細(xì)胞
B．到組織細(xì)胞處交換二氧化碳
C．到血液處與血液中的血紅蛋白結(jié)合
D．到組織細(xì)胞處分解有機(jī)物，釋放能量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

呼吸過程都是在呼吸系統(tǒng)中完成的。                                     (    )

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人呼出的氣體和吸入的氣體相比，成分的變化是           （    ）
A．氧增加，二氧化碳減少
B．氧和二氧化碳都不變
C．氧減少，二氧化碳增多
D．氧減少，二氧化碳也減少

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖是肺泡與毛細(xì)血管氣體交換示意圖，下列敘述錯誤的是（ �。�
A．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成
B．Ⅰ和Ⅱ的進(jìn)出，依賴呼吸肌的收縮和舒張
C．氣體分子B進(jìn)入血液最少需要穿過兩層細(xì)胞
D．當(dāng)血液流經(jīng)肺泡處周圍毛細(xì)血管時，二氧化碳增多

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

圖甲是人體內(nèi)的兩種血管的橫切面，圖乙是人體內(nèi)血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請據(jù)圖回答有關(guān)的問題：

（1）圖甲中的血管①是     血管，理由是該血管的管壁較     ；②是      血管．
（2）圖乙中的X氣體是        ，Y氣體是      ．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體呼吸是最終在細(xì)胞什么地方完成的？
A．線粒體B．葉綠體C．細(xì)胞核D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

肺通氣是依靠      實現(xiàn)的，肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的換氣都是通過       完成的。

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同步練習(xí)冊答案