15.下面是觀察雞卵結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)圖和實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問(wèn)題:

(1)取一枚新鮮雞卵,用手掌適度用力握一下,體驗(yàn)卵殼對(duì)外力的承受能力,說(shuō)明該結(jié)構(gòu)具有保護(hù)作用.
(2)卵殼上有許多肉眼看不到的氣孔,為了證實(shí)該結(jié)構(gòu)的存在,將雞卵放在盛有45℃-50℃溫水的燒杯中,可以看到雞卵的外殼上有許多氣泡出現(xiàn).
(3)用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的B端(填圖中字母),將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有氣室.
(4)用剪刀將開(kāi)口處的內(nèi)殼膜剪破,將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中(如圖二所示)進(jìn)行仔細(xì)觀察,可以發(fā)現(xiàn)卵黃在系帶的牽引下懸浮于卵白中,卵黃的表面有一個(gè)白色的小圓點(diǎn),該結(jié)構(gòu)就是胚盤(pán).

分析 如圖鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu):

卵殼膜、氣室、卵殼、胚盤(pán)、卵黃膜、卵黃系帶、卵黃、卵白,其中卵黃即鳥(niǎo)卵內(nèi)部發(fā)黃的部分.鳥(niǎo)卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分,其為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng).卵白是透明的凝膠狀物體,可以為受精卵發(fā)育提供水分和部分營(yíng)養(yǎng); 減少震蕩,其保護(hù)受精卵和緩沖的作用,所以為受精卵發(fā)育成胚胎提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)有卵黃和卵白.對(duì)卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有:卵殼、卵殼膜和卵白.卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤(pán),含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),是由受精卵分裂形成的.是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位.

解答 解:(1)取一枚新鮮雞卵,用手掌適度用力握一下,體驗(yàn)卵殼對(duì)外力的承受能力,從而說(shuō)明卵殼對(duì)卵細(xì)胞具有保護(hù)作用.
(2)用放大鏡觀察雞卵的表面,可以看到卵殼表面有許多小孔,為了證實(shí)所觀察到的小孔的存在,將雞卵放在盛有45℃-50℃溫水的燒杯中,可以看到雞卵的外殼上有許多氣泡出現(xiàn).
(3)用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的B鈍端,將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,會(huì)發(fā)現(xiàn)該處有氣室.氣室內(nèi)有氣體,可為胚胎發(fā)育提供氧氣.
(4)卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤(pán),含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),是由受精卵分裂形成的.是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位.
故答案為:(1)卵殼;
(2)氣孔;氣泡;
(3)B;
(4)胚盤(pán).

點(diǎn)評(píng) 掌握觀察雞卵結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)步驟及雞卵結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.生命的重要物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.能在短時(shí)間內(nèi)大量的、快速地繁殖植物
B.可防止植物病毒的危害
C.方法簡(jiǎn)單、操作簡(jiǎn)單、成本低廉
D.能培育植物新品種

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.有性生殖和無(wú)性生殖的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A.能否進(jìn)行細(xì)胞分裂B.有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
C.能否形成生殖細(xì)胞D.是否由母體產(chǎn)生新個(gè)體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下面是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.甲類(lèi)生物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
B.乙與丙在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是乙沒(méi)有成形的細(xì)胞核
C.丙生物營(yíng)腐生生活
D.三種生物的繁殖方式完全相同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.李麗最喜歡的學(xué)科是生物學(xué),她喜歡將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),認(rèn)真分析下列選項(xiàng),找出你不認(rèn)同的觀點(diǎn)( 。
A.所有生物中只有病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其他生物中只有動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核
B.細(xì)菌分裂時(shí),細(xì)胞核內(nèi)的染色體要先復(fù)制,然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,但在形成生殖細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體要減少一半
C.胎盤(pán)是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中雛鳥(niǎo)發(fā)育的部位,內(nèi)含細(xì)胞核:胚盤(pán)是胎兒與母體物質(zhì)交換的場(chǎng)所
D.非條件反射和非特異性免疫都是先天性的,生來(lái)就有的:條件反射和特異性免疫都是后天形成的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.天鵝生的蛋若受過(guò)精,則蛋中胚胎發(fā)育的部位是( 。
A.卵黃B.卵白C.胚盤(pán)D.系帶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.中考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)設(shè)置“體育與健康”考試,可促進(jìn)學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)、全面發(fā)展.下面是與“體育與健康”考試有關(guān)的一些問(wèn)題,請(qǐng)結(jié)合相關(guān)生物學(xué)知識(shí)分析回答.
(1)長(zhǎng)跑時(shí).需要大量的氧氣,外界氣體進(jìn)入肺泡是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的.氧氣通過(guò)擴(kuò)散作用進(jìn)入肺泡周?chē)拿?xì)血管后,再經(jīng)過(guò)氣體在血液中的運(yùn)輸,最后到達(dá)骨骼肌細(xì)胞,氧氣在骨骼肌細(xì)胞的線(xiàn)粒體中,分解有機(jī)物,釋放能量,供生命活動(dòng)需要.
(2)某同學(xué)參加完長(zhǎng)跑測(cè)試,出現(xiàn)面色蒼白、頭暈、心慌等癥狀.該同學(xué)告訴老師,他前段時(shí)間做了血常規(guī)檢查,血液中血紅蛋白含量過(guò)低,由此判斷他可能患有貧血病,平時(shí)需多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物.
(3)身高、標(biāo)準(zhǔn)體重測(cè)試時(shí),有的同學(xué)或過(guò)于消瘦、或體重超標(biāo).請(qǐng)你來(lái)做營(yíng)養(yǎng)師,針對(duì)不達(dá)標(biāo)的同學(xué),提出一條有關(guān)飲食習(xí)慣方面的合理化建議不偏食、不挑食.
(4)某同學(xué)參加完測(cè)試,在學(xué)校小商店買(mǎi)了一袋牛肉干吃,牛肉干中的部分蛋白質(zhì)類(lèi)物質(zhì)首先在胃初步分解,最終在小腸中被徹底分解成氨基酸.
(5)從食品安全的角度來(lái)分析,在購(gòu)買(mǎi)袋裝零食的時(shí)候還應(yīng)該注意食品包裝袋上是否有食品生產(chǎn)許可標(biāo)識(shí),請(qǐng)你再如圖所示圖標(biāo)中幫他找到B.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.關(guān)于人體生理活動(dòng)或現(xiàn)象不正確的說(shuō)法是( 。
A.“袖珍人”是因?yàn)樾r(shí)候生長(zhǎng)激素分泌不足引起的
B.尿液形成應(yīng)經(jīng)過(guò)腎小囊過(guò)濾
C.遇巨大聲響時(shí)迅速?gòu)埧谀鼙Wo(hù)鼓膜
D.胰腺既能分泌胰液又能分泌胰島素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案