下列動(dòng)物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（　�。�
A、蚯蚓B、鼠婦C、猴D、鴨
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

各種動(dòng)物都依靠特有的運(yùn)動(dòng)器官來(lái)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)：如，魚的運(yùn)動(dòng)器官是
 
，其中尾鰭具有保持前進(jìn)方向的作用，而胸鰭和腹鰭的作用則是保持身體的平衡；昆蟲的運(yùn)動(dòng)器官是
 
；爬行動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官是
 
；鳥類的運(yùn)動(dòng)器官是翼；而單細(xì)胞動(dòng)物草履蟲則依靠
 
的擺動(dòng)來(lái)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A、春蠶吐絲B、母雞下蛋C、猴子騎車D、蝴蝶采蜜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列動(dòng)物的行為中，屬于先天性行為的是（　�。�
A、
小猴騎車		B、
母雞孵卵		C、
海豚頂球		D、
警犬鉆火圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

以下動(dòng)物行為屬于先天性行為的是（　�。�
A、小鳥喂魚B、大山雀喝牛奶C、黑猩猩釣取白蟻D、黑猩猩摘取香蕉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于社會(huì)行為的是（　�。�
A、散養(yǎng)的雞群聚集在山間覓食B、繁殖期到來(lái)，鴿群中多對(duì)家鴿完成交配C、魚群洄游到產(chǎn)卵區(qū)產(chǎn)卵D、一只旱獺正站在高處為取食的同伴站崗放哨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于動(dòng)物社群行為的是（　�。�
A、一個(gè)蜂巢有數(shù)萬(wàn)只蜜蜂，只有一只蜂王B、藏羚羊喜成群結(jié)隊(duì)地生活在青藏高原上C、秋天�？匆�(jiàn)成群的大雁在天上向南飛D、蝗蟲常集群遷飛，大面積危害農(nóng)作物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪些不是動(dòng)物的“語(yǔ)言”（　　）
A、蜜蜂的舞蹈B、兩只狗打架發(fā)出的聲音C、黑猩猩的叫聲D、蜂王發(fā)出抑制其他蜜蜂發(fā)育成蜂王的氣味

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在“探究螞蟻的行為”的活動(dòng)中，對(duì)于“螞蟻喜歡吃什么樣的食物”，你所在的小組提出的假設(shè)是
 
；如果我們發(fā)現(xiàn)螞蟻搬走的是我們提供的糖果碎塊，而不是咸菜碎片或生米粒，根據(jù)這一
現(xiàn)象，你們探究的結(jié)論是
 
．通過(guò)探究，我們還發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)常有碰觸角的行為，這種行為的作用是
 
．探究活動(dòng)結(jié)束后，你是如何處理螞蟻的呢？
 
．請(qǐng)你用一句話說(shuō)說(shuō)你參與這個(gè)活動(dòng)的最大感受：
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案