【題目】顯微鏡是探索微觀世界的工具.
(1)圖中未標(biāo)出具體名稱的部件:③是________ .
(2)顯微鏡的正確使用順序是:取鏡和安放、________、觀察.
(3)若所用的目鏡為10×,物鏡為10×,則該顯微鏡對(duì)標(biāo)本的放大倍數(shù)為________倍.蘭蘭觀察了多種材料,洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞、神經(jīng)組織等等,深刻認(rèn)識(shí)到:
(4)除病毒外,________是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
(5)動(dòng)植物細(xì)胞雖然形態(tài)不同,基本結(jié)構(gòu)是一樣的都細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和________.
(6)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比特有的結(jié)構(gòu)是:________、葉綠體及液泡.
(7)細(xì)胞分裂時(shí),________的形態(tài)和數(shù)目變化最明顯.
(8)神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)由細(xì)胞和________構(gòu)成.
【答案】(1)物鏡 (2)對(duì)光 (3)100 (4)細(xì)胞 (5)細(xì)胞核 (6)細(xì)胞壁 (7)染色體
【解析】
顯微鏡的正確使用順序是:取鏡和安裝、對(duì)光、觀察、整理。
顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積,放大的是物像的長(zhǎng)度或?qū)挾?/span>。
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位(病毒除外).植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、細(xì)胞核、葉綠體等,而動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核。
(1)圖中③是物鏡。
(2)顯微鏡的正確使用順序是:取鏡和安裝、對(duì)光、觀察、整理。
(3)顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積,放大的是物像的長(zhǎng)度或?qū)挾?/span>。目鏡的放大倍數(shù)是10倍,物鏡的放大倍數(shù)是10倍,因此該顯微鏡的放大倍數(shù)=10×10=100(倍)。
(4)除病毒外,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。
(5)植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、細(xì)胞核、葉綠體等,而動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核,所以動(dòng)物和植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和細(xì)胞核。
(6)植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、細(xì)胞核、葉綠體等,而動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核;植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比特有的結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞壁,葉綠體及液泡。
(7)在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體的變化最明顯:在細(xì)胞分裂時(shí),首先染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此,新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。
(8)神經(jīng)細(xì)胞是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分,神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀的樹(shù)突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處,神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量流動(dòng)。下圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,下列敘述不正確的是( )。
A. ①表示動(dòng)物體內(nèi)能量流向植物 B. ③表示光合作用
C. ⑤表示細(xì)菌和真菌的分解作用 D. ④表示呼吸作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,全為有機(jī)物的一組是( 。
①蛋白質(zhì) ②無(wú)機(jī)鹽 ③脂肪 ④水 ⑤糖類 ⑥維生素.
A. ①③⑤B. ②④⑥C. ①②③D. ④⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】善于觀察的你能夠從圖中提取出哪些“信息”呢?
(1)圖A中,一塊骨骼肌由兩部分組成:a是______,b是______。
(2)圖B所示為關(guān)節(jié)模式圖。起牢固作用的是[______](填序號(hào)),減少運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦的結(jié)構(gòu)是[______].(填序號(hào))
(3)圖A表示伸肘動(dòng)作,這一動(dòng)作的完成,是肱三頭肌______(填“收縮”或“舒張”)牽動(dòng)骨繞______活動(dòng)產(chǎn)生的,此時(shí)肱二頭肌處于______狀態(tài)。
(4)與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是______和關(guān)節(jié)腔中的______。
(5)膝關(guān)節(jié)中的軟骨組織附著在______和______上。
(6)某人不慎扭傷了踝關(guān)節(jié),導(dǎo)致疼痛、腫脹。一般情況下,不會(huì)出現(xiàn)下列損傷中的______。
A.脫臼 B.韌帶拉傷 C.關(guān)節(jié)囊撕裂 D.骨折
(7)關(guān)節(jié)囊由______組織構(gòu)成。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】《舌尖上的中國(guó)》在央視傳播,中國(guó)人更需要“舌尖上的安全”.下列有關(guān)食品安全和健康生活方式的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是( )
A.桶裝水一旦打開(kāi),應(yīng)盡量在短期內(nèi)使用完,否則容易滋生細(xì)菌
B.即使是輕微變質(zhì)的食物經(jīng)高溫煮過(guò)后,也不可以食用
C.艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播,所以我們要避免與艾滋病患者接觸
D.正處在身體生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年學(xué)生,應(yīng)適當(dāng)多吃魚、肉、奶、蛋等食品
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中A是______集中的區(qū)域,E的結(jié)構(gòu)名稱是______,B的結(jié)構(gòu)名稱是______。
(2)F是______,它能幫助細(xì)菌______。
(3)與真菌相比,它的細(xì)胞中沒(méi)有______。
(4)由于細(xì)菌體內(nèi)沒(méi)有______,所以多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式為______。
(5)該圖的細(xì)菌由______個(gè)細(xì)胞組成,根據(jù)其形狀,應(yīng)屬于______菌。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)圖回答問(wèn)題:
(1)能夠通過(guò)光合作用把大氣中的二氧化碳和水合成有機(jī)物的是圖中的生物______。
(2)圖中的生物______作為生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,把通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生的物質(zhì)______釋放到大氣中去。同時(shí)分解者將分解動(dòng)植物遺體產(chǎn)生的物質(zhì)___返回到大氣中。
(3)由此看出,在生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)物有什么作用?___
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com