猩猩能夠?qū)W習(xí)比較復(fù)雜的行為,與這種學(xué)習(xí)行為密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)是( 。
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和后天性行為區(qū)別.解答時(shí)可以從先天性行為、后天性行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入.
解答:解:動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為.例如:蜜蜂采蜜,喜鵲建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥類遷徙等,先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失.后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為,與這種學(xué)習(xí)行為密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)是神經(jīng)系統(tǒng),黑猩猩的這種行為是后天通過(guò)經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐步建立起來(lái)的行為,屬于學(xué)習(xí)行為,動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越強(qiáng).
故選:B
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2013屆甘肅金塔縣第四中學(xué)初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

猩猩能夠?qū)W習(xí)比較復(fù)雜的行為,與這種學(xué)習(xí)行為密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)是   (   )

A. 神經(jīng)系統(tǒng)      B. 內(nèi)分泌系統(tǒng)     C. 感受器      D. 肌肉組織

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

猩猩能夠?qū)W習(xí)比較復(fù)雜的行為,與這種學(xué)習(xí)行為密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)是(  )
A.內(nèi)分泌系統(tǒng)B.神經(jīng)系統(tǒng)C.肌肉組織D.感受器

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南省西雙版納景洪一中八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

猩猩能夠?qū)W習(xí)比較復(fù)雜的行為,與這種學(xué)習(xí)行為密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )
A.內(nèi)分泌系統(tǒng)
B.神經(jīng)系統(tǒng)
C.肌肉組織
D.感受器

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2007-2008學(xué)年廣東省肇慶市四會(huì)市八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

猩猩能夠?qū)W習(xí)比較復(fù)雜的行為,與這種學(xué)習(xí)行為密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )
A.內(nèi)分泌系統(tǒng)
B.神經(jīng)系統(tǒng)
C.肌肉組織
D.感受器

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案