18.如圖表示了光合作用的現(xiàn)象,你能簡述它的實質(zhì)嗎?

分析 光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程.

解答 解:該題圖示了綠色植物的光合作用.綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物并釋放出氧氣.光合作用的實質(zhì)是合成有機物,儲存能量.即把無機物(二氧化碳和水)轉(zhuǎn)變成有機物(主要是淀粉);另外還釋放出氧氣;把光能轉(zhuǎn)變成儲存在有機物中的能量,所以光合作用的實質(zhì)是制造有機物,釋放氧氣,把光能轉(zhuǎn)變成有機物里的能量..
故答案為:制造有機物,釋放氧氣,把光能轉(zhuǎn)變成有機物里的能量.

點評 本題通過圖示光合作用的特點,考查學(xué)生的識圖能力和對光合作用實質(zhì)理解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.a是由①發(fā)育成的
B.b是由甲圖中的②發(fā)育成的
C.植物的芽都發(fā)育成枝條
D.葉芽中有分生組織,分生組織細(xì)胞的分裂和分化,形成新的枝條

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.小明每到傍晚時就看不清東西,你估計他體內(nèi)缺少維生素A.建議多吃動物的肝臟 或者蔬菜.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

6.脫氧核糖核酸和蛋白質(zhì)都是染色體的主要組成部分,因此它們都是遺傳物質(zhì).× (判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.一株細(xì)小的蘋果樹苗能長成枝繁葉茂的蘋果樹,主要原因是( 。
A.營養(yǎng)狀況好B.細(xì)胞數(shù)目的增多
C.細(xì)胞體積的增大D.細(xì)胞的分裂和體積增大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.古代長頸鹿有頸長的和頸短的,我們現(xiàn)在看到的長頸鹿都是頸長的( 。
A.經(jīng)常吃高處的樹葉而形成的結(jié)果B.過度生長的結(jié)果
C.人工選擇的結(jié)果D.自然選擇的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.若用甲代表大氣中的二氧化碳,乙代表生產(chǎn)者,丙代表消費者,丁代表分解者.則甲、乙、丙、丁在碳循環(huán)中的關(guān)系是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.善于奔跑的獵豹、斑馬、獅子等動物適宜生活在(  )
A.沼澤中B.崇山峻嶺中C.開闊的大草原中D.茂密的森林中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列生物不屬于水生動物的是( 。
A.對蝦B.帶魚C.海帶D.田螺

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案