18．在消化過(guò)程中，食物的營(yíng)養(yǎng)成分通過(guò)消化壁進(jìn)入人體的循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做吸收．食物在消化道被咀嚼和攪拌的過(guò)程是物理性消化，食物在消化液的作用下逐步分解的過(guò)程是化學(xué)性消化．

分析 食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．其中，維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

解答 解：食物在消化道內(nèi)被分解成可被吸收的成分的過(guò)程叫 消化，分為物理系消化和化學(xué)性消化，食物在消化道被咀嚼和攪拌的過(guò)程是物理性消化，食物在消化液的作用下逐步分解的過(guò)程是化學(xué)性消化；營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做吸收．
故答案為：吸收；物理；化學(xué)性消化．

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道消化、吸收的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．血清與血漿的主要區(qū)別是有無(wú)（　�。�
A．激素B．纖維蛋白原C．紅細(xì)胞D．血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列四組生物，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（　　）
A．香菇、水綿、變形蟲B．煙草、草履蟲、大腸桿菌
C．小麥、番茄、大豆D．豌豆、靈芝、酵母菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
試管編號(hào)123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
唾液有無(wú)2ml唾液A2ml唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
（1）饅頭的主要成分是定粉，淀粉遇碘變?yōu)樗{(lán)色，這是淀粉的特性．
（2）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管A處應(yīng)加入2ml清水與1號(hào)試管形成對(duì)照，構(gòu)成一組對(duì)照試驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)變量是唾液．
（3）實(shí)驗(yàn)的正常結(jié)果是：1號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部變成了麥芽糖．2號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液變藍(lán)，原因是清水不能消化淀粉．
（4）在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中．如果某同學(xué)由于操作不當(dāng)，導(dǎo)致1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果，出現(xiàn)淺藍(lán)色，可能的原因是實(shí)驗(yàn)時(shí)間不足或者唾液的量偏少或攪拌不充分或饅頭碎屑偏多．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．人體從外界攝取的食物要依靠消化系統(tǒng)進(jìn)行消化和吸收．人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成．食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪等大分子物質(zhì)不能直接被消化道吸收，它們必須經(jīng)過(guò)消化，由大分子物質(zhì)變成易吸收的小分子物質(zhì)．才能被吸收．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．根據(jù)下表列出的實(shí)驗(yàn)方法步驟，填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，再根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因．
編號(hào)注入漿糊加清水加入唾液震蕩搖勻37℃水恒溫冷卻后加碘液現(xiàn)象
12ML2ML010min2滴
22ML02ML10min2滴
（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1號(hào)試管變藍(lán)色；2號(hào)試管不變藍(lán)．
（2）1號(hào)試管未加唾液，淀粉未被唾液淀粉酶分解，所以，顯藍(lán)色．2號(hào)試管加了唾液，唾液淀粉酶在適宜的溫度下將淀粉分解成麥芽糖，所以加碘液后不變藍(lán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下表是四位同學(xué)血常規(guī)檢查中某一項(xiàng)目的檢查結(jié)果，
檢查項(xiàng)目正常值檢查結(jié)果
甲紅細(xì)胞計(jì)數(shù)3.5×1012～5.5×1012/L4.2×1012/L
乙白細(xì)胞計(jì)數(shù)5.0×109～10.0×109/L15×109/L
丙血小板計(jì)數(shù)1.5×1011～3.5×1011/L2.4×1011/L
丁血紅蛋白110～160g/L90g/L
據(jù)表可作初步診斷的是（　　）
A．丙同學(xué)若受傷流血，血液不易凝固
B．乙同學(xué)白細(xì)胞數(shù)目明顯增多，體內(nèi)可能有炎癥
C．丁同學(xué)血紅蛋白含量偏低，可能患有壞血病
D．甲同學(xué)紅細(xì)胞數(shù)目減少，可能患有貧血癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，其主要作用是促進(jìn)新陳代謝和促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．食物中的碘是合成甲狀腺激素的重要原料，缺碘會(huì)導(dǎo)致大脖子病．如果胎兒期甲狀腺激素不足，會(huì)引起呆小癥；如果成年人甲狀腺激素分泌過(guò)多，會(huì)得甲亢．胰島素是由散布于胰腺中的胰島分泌的，其主要功能是加速血糖的分解，促進(jìn)血糖合成糖元．人體血糖的正常值為80～120mg/dL．如果胰島素分泌不足則可能會(huì)導(dǎo)致糖尿病，患者一般有“三多一少”的癥狀，即多尿、多飲、多食、體重減少．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．月經(jīng)的形成與下列哪些結(jié)構(gòu)的周期性變化有密切關(guān)系（　　）
A．卵巢和輸卵管B．卵子的成熟
C．子宮內(nèi)膜和輸卵管內(nèi)膜D．卵巢和子宮內(nèi)膜

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