【題目】為了探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響” , 某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩個(gè)玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽 A、B。
②在 A 缸中加入 500ml 池塘水,B 缸中加入 500ml 自來(lái)水。
③在 A、B 中分別加入等量的蝌蚪飼料。
④在 A、B 中分別加入同時(shí)孵化出的蝌蚪各一只。
⑤在 A 缸中加入少量的甲狀腺激素,B 缸不加。
⑥保持兩缸水溫 20℃-25℃。
⑦每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況。
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,有兩個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)你指出來(lái)(______)
A. ①④ B. ②④ C. ④⑤ D. ②⑤
(2)在步驟⑤中,A 缸中加入少量的甲狀腺激素制劑,而 B 缸不加以形成_____。如果該實(shí)驗(yàn)按正確的方案進(jìn)行,則預(yù)期現(xiàn)象為:一段時(shí)間后 A 缸中的蝌蚪_____; 而 B 缸中還是蝌蚪狀態(tài)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________
(3)為了保護(hù)青蛙,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)將青蛙放回__________。
【答案】B 對(duì)照 逐漸發(fā)育成蛙 甲狀腺激素能促進(jìn)蛙(動(dòng)物)的生長(zhǎng)發(fā)育 大自然
【解析】
(1)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
(2)甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的.它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
(3)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.
(1)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量,該實(shí)驗(yàn)小組設(shè)置的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了兩個(gè)變量:水質(zhì)、甲狀腺激素,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱颂骄考谞钕偌に貙?duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響,因此應(yīng)以甲狀腺激素為實(shí)驗(yàn)變量,所用的水質(zhì)應(yīng)是一樣的池塘水;實(shí)驗(yàn)中用一只蝌蚪,結(jié)果會(huì)具有很大的偶然性,不足以說(shuō)明問(wèn)題,可用10只蝌蚪做實(shí)驗(yàn),可以減小誤差,當(dāng)然,采用更多的蝌蚪會(huì)更好,但增加了實(shí)驗(yàn)的難度..
(2)在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑,而B缸內(nèi)不加,目的是形成一組以甲狀腺激素為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn).根據(jù)預(yù)期結(jié)果發(fā)現(xiàn)A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快,則證明甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育有促進(jìn)作用.
(3)青蛙是益蟲,為了保護(hù)青蛙,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)將青蛙放回大自然。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青春期是人生中最重要的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期。以下描述中,屬于青春期特點(diǎn)的是( )
A. 男、女性開始出現(xiàn)第一性征
B. 男性開始出現(xiàn)喉結(jié)突出、乳腺發(fā)達(dá)等第二性征
C. 女性開始出現(xiàn)骨盆寬大、長(zhǎng)胡須等第二性征
D. 生殖器官迅速發(fā)育,開始萌動(dòng)性意識(shí)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列保護(hù)環(huán)境的措施中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A. 保護(hù)有益動(dòng)物,徹底消滅有害動(dòng)物 B. 退耕還林還草
C. 植樹造林 D. 建立相關(guān)法律
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)的航天科技工業(yè)已經(jīng)取得了舉世矚目的成就。2016 年 10 月 19 日,神舟十一號(hào)與天空二號(hào)成功對(duì)接,合體飛行期間宇航員進(jìn)行了 “太空養(yǎng)蠶”、 “太空培育水稻”等科學(xué)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)對(duì)下列說(shuō)法進(jìn)行判斷
⑴蠶寶寶能在太空微重力環(huán)境下吐絲,這種行為是由遺傳物質(zhì)決定。(_______)
⑵家蠶的發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)發(fā)育。(_______)
⑶太空水稻“航粳 18”穗粒大、抗病性強(qiáng),這些變異是可以遺傳的。(______)
⑷太空培養(yǎng)箱為水稻種子的萌發(fā)提供溫度、濕度等環(huán)境保障。(_______)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與其對(duì)應(yīng)功能連線。
A.卵巢 a.產(chǎn)生精子,分泌雄性激素
B.睪丸 b.產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素
C.輸卵管 c.輸送精子
D.輸精管 d.輸送卵細(xì)胞
E.子宮 e.胚胎發(fā)育的場(chǎng)所
A:_______B:_______C:_______D:_______E:_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年1月全國(guó)感染發(fā)病192例H7N9禽流感。H7N9流感病毒是引起該病的__,該病毒在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是___( 。
A. 傳染源、由有機(jī)物組成 B. 病原體、具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C. 病原體、無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 傳染源、能使人體患病
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生在某位病人消化道內(nèi)發(fā)現(xiàn)了如下內(nèi)容物:氨基酸、甘油、脂肪酸、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽、水等,那么這段消化道應(yīng)該是()
A. 胃部B. 食道C. 小腸D. 大腸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與吸入的氣體相比較,人呼出的氣體中總是氧的含量減少,二氧化碳的含量增多,其根本原因是( 。
A. 肺與外界的氣體交換
B. 氣體在血液中的運(yùn)輸
C. 肺與血液的氣體交換
D. 組織細(xì)胞氧化分解有機(jī)物消耗了氧,產(chǎn)生了二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將相對(duì)應(yīng)的微生物填入下列生活、生產(chǎn)工藝中(請(qǐng)?zhí)顚懽帜,每個(gè)字母填一次):
A、產(chǎn)甲烷細(xì)菌 B、醋酸菌 C、曲霉菌 D、青霉菌 E、酵母菌 F、乳酸菌
(1)制作面包_____
(2)制作醬油_____
(3)制取沼氣_____
(4)制醋_____
(5)制作泡菜_____
(6)生產(chǎn)抗生素_____
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