綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細(xì)胞→器官→組織→體系→植物體 B．細(xì)胞→組織→器官→植物體

C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 D．細(xì)胞→器官→組織→植物體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年海南省七年級(jí)上月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

森林地區(qū)的降雨量較多，其主要原因是（ ）

A．呼吸旺盛，產(chǎn)水多 B．根系保持水土，蓄水多

C．蒸騰作用使大氣濕度增大 D．光合作用強(qiáng)，釋放的水氣多

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西省七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)是探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)條件（ ）

A．陰暗、明亮 B．潮濕、干燥

C．溫暖、寒冷 D．食物多、食物少

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省張掖市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

科學(xué)探究通常可分為 、作出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、 和表達(dá)和交流幾個(gè)步驟。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省張掖市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

將顯微鏡的低倍物鏡換成高倍物鏡后，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目增多，體積變大。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省張掖市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．單細(xì)胞生物僅由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，對(duì)外界刺激不能產(chǎn)生反應(yīng)

B．細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)不受溫度、營(yíng)養(yǎng)條件的限制

C．組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果

D．構(gòu)成同一組織的細(xì)胞形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)不同

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省張掖市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞中能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，保持細(xì)胞內(nèi)各種物質(zhì)的穩(wěn)定和細(xì)胞生命活動(dòng)正常進(jìn)行的有重要意義的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省阜陽市七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

在實(shí)驗(yàn)的過程中，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的主要目的是為了

A．得到較多的數(shù)據(jù) B．避免偶然現(xiàn)象，使結(jié)果更真實(shí)

C．實(shí)驗(yàn)失敗后從新做實(shí)驗(yàn) D．得出不同的結(jié)論

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省阜陽市八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物種群中，不具有社群行為的是

A．蜜蜂群體 B．蝗蟲群體 C．白蟻群體 D．螞蟻群體

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同步練習(xí)冊(cè)答案