【題目】小紅養(yǎng)了一盆花，由于她每天給花澆水，致使花的根腐爛，植株死亡．其原因是（　�。�
A.水分過多，根無法進(jìn)行吸收作用
B.水分過多，根無法進(jìn)行呼吸作用
C.水分過多，使細(xì)菌大量繁殖
D.根吸收的水分過多

【答案】B
【解析】解：植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長．如果澆水過多過勤，花土總是含有大量的水分，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了，使土壤的氧氣過少，根無法呼吸，會(huì)使花卉的根腐爛，導(dǎo)致花卉死亡．故選：B．
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是植物的呼吸作用在生產(chǎn)上的應(yīng)用．解答時(shí)可以從根的呼吸特點(diǎn)方面來切入．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本都未能把視野中的污點(diǎn)移走,斷定污點(diǎn)是在（ ）

A．目鏡上 B．反光鏡上 C．物鏡上 D．玻片上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞在生長過程中，當(dāng)細(xì)胞體積逐漸變大時(shí)，表面積與體積之比（　�。�
A.變小
B.變大
C.保持不變
D.其變化不會(huì)對(duì)細(xì)胞的生長產(chǎn)生影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】飛行動(dòng)物一種省力的運(yùn)動(dòng)方式是（ ）

A．鼓翼飛行 B．滑翔 C．拍打翅膀 D．以上三種都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

(1)對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，要用________物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。 (請(qǐng)?zhí)睢案弑丁被颉暗捅丁?

(2)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時(shí)，眼睛一定要看著________以免物鏡與玻片標(biāo)本相撞。

(3)要使看到的物像更清晰，可略微轉(zhuǎn)動(dòng)[________]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

(4)實(shí)驗(yàn)中，若使用的目鏡是10×，物鏡是lO×，那么實(shí)物被放大了________倍。

(5)顯微鏡對(duì)光時(shí),如果所看到的視野較暗,可選用較大的光圈和________的凹面。

(6)放大倍數(shù)越大,則看到的細(xì)胞數(shù)目越________體積越________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿和蚯蚓的主要運(yùn)動(dòng)方式分別為（ ）

A．奔跑、蠕動(dòng) B．飛行、攀緣 C．飛行、蠕動(dòng) D．跳躍、爬行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是螳螂外部形態(tài)示意圖，請(qǐng)回答下列問題。

（1）在螳螂的腹部涂抹大量不透水、不透氣的凡士林，一段時(shí)間后，螳螂的生命活動(dòng)會(huì)停止，這是因?yàn)轶胗糜诤粑钠鞴俜植荚赱]________。

（2）螳螂的運(yùn)動(dòng)中心是[________。這一部位有3對(duì)________，從形態(tài)上看，該結(jié)構(gòu)和觸角都是________的，所以螳螂屬于節(jié)肢動(dòng)物；螳螂還有2對(duì)________，可以飛行。

（3）螳螂的體表有外骨骼，該結(jié)構(gòu)可以________，適于螳螂在干燥的陸地生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)于單細(xì)胞生物來說，細(xì)胞分裂的意義在于 ，而對(duì)于多細(xì)胞生物來說，細(xì)胞分裂可以使生物體細(xì)胞數(shù)量 ，衰老細(xì)胞 ，并與新個(gè)體的繁殖有關(guān)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】扁形動(dòng)物的主要特征不包括（　�。�
A.身體背腹扁平
B.身體呈左右對(duì)稱
C.有口無肛門
D.有眼點(diǎn)和耳突

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同步練習(xí)冊(cè)答案