16．科學(xué)家對猴群的自然活動狀況進(jìn)行跟蹤拍攝，這種研究方法屬于（　　）
A．實(shí)驗(yàn)法B．觀察法C．文獻(xiàn)法D．調(diào)查法

分析 科學(xué)家研究動物行為的方法主要有觀察法和實(shí)驗(yàn)法等．

解答 解：A、實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．故不符合題意．
B、觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．因此，科學(xué)家對猴群的自然活動狀況進(jìn)行跟蹤拍攝，這種研究方法屬于觀察法．故符合題意．
C、文獻(xiàn)法文獻(xiàn)法就是搜集和分析研究各種現(xiàn)存的有關(guān)文獻(xiàn)資料，從中選取信息，以達(dá)到某種調(diào)查研究目的方法．故不符合題意．
D、為了了解某些情況而進(jìn)行的多方面的考察是調(diào)查，例如我國的森林資源清查、人口普查等就屬于調(diào)查；故不符合題意．
故選：B．

點(diǎn)評 觀察法和實(shí)驗(yàn)法是人們研究動物行為所采用的主要方法，觀察法是科學(xué)探究的一種基本方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．某生物興趣小組的同學(xué)在探究果實(shí)發(fā)育過程中體積的變化時(shí)，繪制了a、b兩條曲線，分別表示兩個(gè)黃瓜子房在生長發(fā)育期間體積變化的情況．如下說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在曲線a中，幼果體積增大主要是子房迅速發(fā)育的結(jié)果
B．曲線b變化的原因是未受精的子房停止發(fā)育、萎縮、干枯、凋落
C．為避免出現(xiàn)曲線b的狀況，可進(jìn)行人工輔助授粉
D．黃瓜的種子由受精卵發(fā)育而來

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請根據(jù)以下材料，完成有關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)：
資料一：繁殖期間的雄性三刺魚腹部會變成紅色，相互間經(jīng)常發(fā)生猛烈的攻擊．
資料二：身穿紅色的人經(jīng)過浴缸時(shí)，魚缸中腹部變紅的三刺魚會出現(xiàn)攻擊行為，而對穿非紅色衣服的人無反應(yīng)．
為了探究引發(fā)繁殖季節(jié)的雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因，生物實(shí)驗(yàn)小組將自制的4種模型分別投入到4個(gè)魚缸中（內(nèi)有大小基本相同的繁殖期間的雄性三刺魚各1條），觀察三刺魚的反應(yīng)情況．模型形狀與顏色和三刺魚的反應(yīng)情況見下表：
魚缸模型三刺魚的反應(yīng)
1號三刺魚外形，腹部灰褐色無反應(yīng)
2號三刺魚外形，腹部紅色有攻擊行為
3號鯧魚外形，腹部灰褐色無反應(yīng)
4號鯧魚外形，腹部紅色有攻擊行為
（1）如果作出的假設(shè)是“紅色是導(dǎo)致繁殖期間雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因”，驗(yàn)證該假設(shè)的最簡單的實(shí)驗(yàn)組合是1號和2號．
（2）[1]和[2]、[3]和[4]兩組對照實(shí)驗(yàn)的變量都是腹部顏色；通過這兩組對照實(shí)驗(yàn)，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是紅色是導(dǎo)致繁殖期間雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因．
（3）若以魚體的外形為實(shí)驗(yàn)變量，上表中可以形成對照組實(shí)驗(yàn)組合有1-3和2-4．
（4）如果去掉[2]、[3]組實(shí)驗(yàn)，只考慮[1]、[4]組的實(shí)驗(yàn)，大家認(rèn)為得出的結(jié)論會不準(zhǔn)確，請說明理由1-4號模型中包含2個(gè)變量，不符合變量單一的要求．
（5）雄性三刺魚的攻擊行為是由它體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的，這種行為屬于先天性行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．請你在下面的空白處繪制一個(gè)人的口腔上皮細(xì)胞簡圖，注明細(xì)胞各結(jié)構(gòu)名稱，并回答問題：
（1）人體細(xì)胞與植物細(xì)胞都有的基本結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．
（2）與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞有哪些特殊的結(jié)構(gòu)：葉綠體、液泡、細(xì)胞壁．
（3）繪圖時(shí)，應(yīng)該用3H（3H鉛筆/2H鉛筆/HB鉛筆）．
（4）請舉例說明人體內(nèi)還有哪些細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)不一樣（至少舉兩例）神經(jīng)細(xì)胞、精子細(xì)胞．
（5）細(xì)胞既是動物體也是植物體的結(jié)構(gòu)基本單位，又是功能的單位．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中開始化學(xué)消化的器官依次是（　�。�
A．口腔、胃、胃B．口腔、小腸、小腸C．口腔、口腔、小腸D．口腔、胃、小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答問題：

（1）綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)--受精卵是在圖一③胚珠中形成的，受精卵發(fā)育成胚，胚的組成包括①②④⑤（選填圖二中的序號）．
（2）種子萌發(fā)時(shí)，胚芽發(fā)育成莖和葉，圖三中b稱為芽原基，圖三中的c發(fā)育形成C（選填圖四中的字母）．
（3）春天到來新芽綻放，綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條，有的芽發(fā)育成AB（選填圖四中的字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．植物的芽有不同的類型，將來可以發(fā)育成枝條的是（　�。�
A．葉芽B．花芽C．混合芽D．以上三種都是

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．一個(gè)細(xì)胞有8條染色體，這個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂2次，形成的細(xì)胞數(shù)量和每個(gè)新細(xì)胞中的染色體分別是（　�。�
A．2個(gè)和2條B．2個(gè)和4條C．4個(gè)和4條D．4個(gè)和8條

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．魚類在水中靠（　�。┑母淖儊碚{(diào)節(jié)密度，使魚停在不同的水層．
A．鰓B．心臟C．鰾D．尾的擺動

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同步練習(xí)冊答案