下圖中,若甲代表水和二氧化碳,則( )
A.Ⅱ是呼吸作用,乙是有植物和氧氣,Ⅰ是光合作用
B.Ⅱ是光合作用,乙是二氧化碳和水,Ⅰ是呼吸作用
C.Ⅱ是光合作用,乙是有機(jī)物和氧氣,Ⅰ是呼吸作用
D.Ⅱ是呼吸作用,乙是二氧化碳和水,Ⅰ是光合作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇儀征南京師范大學(xué)第二附屬初二5月階段性檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于尿液的形成過程中不正確的是( )
A.原尿是在腎小球中形成
B.尿液在膀胱中可以暫時(shí)儲(chǔ)存
C.尿液的形成過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用
D.血液流經(jīng)腎小球時(shí),血細(xì)胞和蛋白質(zhì)沒有進(jìn)入腎小囊腔
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇連云港東?h晶都雙語學(xué)校八年級(jí)3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示幾類哺乳動(dòng)物的起源情況,對(duì)此圖的分析正確的是
A.原始哺乳動(dòng)物為適應(yīng)不同的環(huán)境而進(jìn)化為現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物
B.現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果
C.生物通過定向的變異適應(yīng)變化的環(huán)境
D.在現(xiàn)存條件下,原始哺乳動(dòng)物也可進(jìn)化為現(xiàn)代哺乳動(dòng)物
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇淮安市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
保護(hù)生物多樣性最有效的措施是( )
A.依法保護(hù)生物多樣性 B.建立自然保護(hù)區(qū)
C.遷地保護(hù) D.人工栽培和繁殖
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇淮安市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體呼吸過程中,氣體吸進(jìn)人體后,首先進(jìn)入心臟的( )
A.左心房 B.右心房
C.右心室 D.右心房
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇淮安市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察下圖,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是( )
A.都無種子 B.都能進(jìn)行光合作用
C.都有根、莖、葉 D.種子外都無果皮包被
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇淮安市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
游客在旅游景點(diǎn)觀賞時(shí),常常深入花叢和草坪中拍照留戀,導(dǎo)致大量植被因踐踏而死亡,還有很多人隨手扔垃圾,導(dǎo)致景區(qū)生態(tài)系統(tǒng)平衡遭受一定的破壞。下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A.該事例說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的
B.該事例說明了生物能影響環(huán)境
C.該事例說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無限的
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣東梅州梅江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下有關(guān)免疫的描述中,正確的是( )
A.抗體一旦在體內(nèi)產(chǎn)生即可終生存在
B.給剛出生的嬰兒接種卡介苗屬于計(jì)劃免疫
C.胰腺屬于人體的免疫器官
D.有人吃海鮮會(huì)出現(xiàn)全身發(fā)癢等過敏反應(yīng),與免疫無關(guān)
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣東梅州梅江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我們對(duì)微小的物體和細(xì)胞進(jìn)行觀察,要借助顯微鏡.在使用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),下列敘述正確的是( )
A.下降鏡筒時(shí),眼睛應(yīng)從側(cè)面注視目鏡
B.對(duì)光時(shí)應(yīng)該先將高倍物鏡正對(duì)通光孔
C.對(duì)光時(shí)用一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
D.要使視野變明亮,可以調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋
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