【題目】法布爾對昆蟲的習(xí)性等描述的非常詳細(xì),被稱為“現(xiàn)代動物行為學(xué)之父”。 ______

【答案】錯誤

【解析】

奧地利學(xué)者康勒德羅倫茲被稱為“現(xiàn)代動物行為學(xué)之父“,據(jù)此解答。

奧地利學(xué)者康勒德羅倫茲(也稱為勞倫斯)被稱為“現(xiàn)代動物行為學(xué)之父“,他是動物行為學(xué)界的怪杰。羅倫茲是一位對一切生物普具仁愛的科學(xué)家,他從來不用人類的眼光去看動物。他深信動物的行為正如動物身體構(gòu)造的適應(yīng)作用一樣,乃是它求取生存的憑借,同樣正是適應(yīng)環(huán)境的進(jìn)化結(jié)果。根據(jù)這一信念,他開創(chuàng)了一個嶄新的調(diào)查研究學(xué)派。他經(jīng)常和蛙、鴨、鵝、猴、狗等動物為伍,甚至還學(xué)會了幾種動物的“語言“,使自己能以同等的身份去接近它們。題干說法錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物與其氣體交換的場所,不相對應(yīng)的一組是(

A.蚯蚓——體壁B.縊蟶——

C.青蛙——肺和皮膚D.家鴿——肺和氣囊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生命起源的化學(xué)進(jìn)化理論認(rèn)為,與現(xiàn)在的大氣成分相比,原始大氣中不含有( )

A.水蒸氣B.氧氣C.甲烷D.二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食物鏈的組成成分有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對因患禽流感的家禽進(jìn)行捕殺或深埋,這在預(yù)防傳染病的措施中屬于( 。

A. 保護(hù)患者B. 控制傳染源C. 切斷傳播途徑D. 保護(hù)易感人群

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】昆蟲的體表有一層堅(jiān)韌的外骨骼,由于它不能長大,故昆蟲的生長發(fā)育過程中有蛻皮的現(xiàn)象。 ______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】狗撒尿做標(biāo)記是動物的領(lǐng)域行為。 ______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一種動物的生殖和發(fā)育完全擺脫了對水環(huán)境的依賴(  )

A.青蛙B.蟾蜍C.蜥蜴D.娃娃魚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們用顯微鏡觀察下列細(xì)胞,不能發(fā)現(xiàn)葉綠體的是 ( )

A. 西瓜表層的果肉細(xì)胞B. 黃瓜表層的果肉細(xì)胞

C. 洋蔥根毛細(xì)胞D. 黑藻葉片細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案