2．如圖表示蒸騰作用的過程．請(qǐng)你在圖中標(biāo)出根毛、導(dǎo)管、葉脈、葉肉、表皮的位置．

①表皮，②葉肉，③葉脈，④導(dǎo)管，⑤根毛．

分析 蒸騰作用是指植物體內(nèi)由根吸收來(lái)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，思考作答．

解答 解：植物根尖的成熟區(qū)生有大量的⑤根毛，根毛從土壤中吸收來(lái)大量的水分，然后水分通過根部的④導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参锏那o，再由莖的導(dǎo)管運(yùn)到葉的③葉脈，少部分被運(yùn)到②葉肉細(xì)胞里進(jìn)行光合作用，大部分通過①葉表皮上的氣孔通過蒸騰作用以水蒸氣的形式被散發(fā)到大氣當(dāng)中去了．
故答案為：①表皮，②葉肉，③葉脈，④導(dǎo)管，⑤根毛．

點(diǎn)評(píng) 這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，題型多變，要注意靈活的運(yùn)用知識(shí)解決不同的題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．據(jù)甲乙丙三個(gè)圖回答相關(guān)問題：

（1）骨骼肌中間較粗的部分叫做肌腹，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫做肌腱，該部分可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上．
（2）在乙圖所示的結(jié)構(gòu)中，光滑的[⑩]關(guān)節(jié)軟骨附在⑥和⑦的表面，能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦作用．
（3）運(yùn)動(dòng)并不是僅只靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的，還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．
（4）若要產(chǎn)生丙圖所示的動(dòng)作，則需甲圖中[11]肱三頭肌收縮和[③]肱二頭肌舒張．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖為植物體結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題：
（1）圖中a表示的生理過程是細(xì)胞分裂；此過程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是染色體先復(fù)制，然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中；a過程使細(xì)胞的數(shù)目增多．
（2）圖中b表示的生理過程是細(xì)胞分化，經(jīng)過b過程，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化，形成了不同的組織．
（3）圖中的丁屬于植物的哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次器官
（4）與動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次想必你，植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．植物細(xì)胞中具有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的能量轉(zhuǎn)換器是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．葉綠體D．線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．線形動(dòng)物大多數(shù)都是寄生生活的．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．紅嘴鷗被稱為“城市精靈”，遷徙路上與不少城市結(jié)緣，其越冬地昆明，更是將其列為城市名片．從動(dòng)物行為獲得的途徑看，與“鳥類遷徙”行為屬于同一類型的是（　�。�
A．驚弓之鳥B．海豚表演C．貓捉老鼠D．春蠶吐絲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．麻雀是中國(guó)最常見、分布最廣的鳥類．1958年，因麻雀啄食農(nóng)作物，中國(guó)將它列為四害之一，開展過“剿滅麻雀”的行動(dòng)．這種做法的主要影響是（　�。�
A．破壞了生物之間的協(xié)調(diào)發(fā)展和平衡B．減少了農(nóng)作物的病蟲害
C．減少了農(nóng)作物傳粉D．減少了農(nóng)作物種子的傳播

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．被子植物完成受精作用后，胚珠和子房分別發(fā)育成（　�。�
A．種子、果實(shí)B．果實(shí)、種皮C．果實(shí)、種子D．種皮、果皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生仔會(huì)打洞”，描述的現(xiàn)象受圖中細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)控制（　　）
A．①B．②C．③D．①③共同控制

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同步練習(xí)冊(cè)答案