【題目】雙子葉植物和單子葉植物在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是（ ）
A.都有種皮和胚
B.都有果皮和胚
C.都有胚乳和子葉
D.都有胚和胚乳

【答案】A
【解析】解：?jiǎn)巫尤~植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物，都能產(chǎn)生種子，單子葉植物的種子由種皮、胚和胚乳組成，雙子葉植物種子由種皮和胚組成．單子葉植物的種子有一片子葉，有胚乳，雙子葉植物的種子有兩片子葉，無(wú)胚乳，單子葉植物和雙子葉植物的種子所共有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚．故選：A
【考點(diǎn)精析】利用種子的結(jié)構(gòu)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米（果實(shí)）種子：（果皮和）種皮、胚、（胚芽、胚軸、胚根、子葉（1片））、胚．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是（ ）
A.母袋鼠哺育幼袋鼠
B.烏賊噴出墨汁
C.一群螞蟻搬運(yùn)一只死亡的蝗蟲(chóng)
D.狗為爭(zhēng)奪骨頭而爭(zhēng)斗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西瓜和葡萄吃起來(lái)都有甜甜的汁液，這些汁液存在于細(xì)胞的（ ）
A.液泡中
B.細(xì)胞核中
C.細(xì)胞質(zhì)中
D.充滿于整個(gè)細(xì)胞中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物分類(lèi)的主要依據(jù)是（ ）
A.根、莖、葉
B.葉、果實(shí)、種子
C.根、葉、葉、花、果實(shí)
D.花、果實(shí)、種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲～丁為人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及相關(guān)呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)程示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）用“→”和甲圖相關(guān)結(jié)構(gòu)的代表數(shù)字組成流程圖的形式，表示空氣中的氧氣到達(dá)肺的先后順序是_____。

（2）乙圖中，__末端的膨大部分即為丙圖所示的肺泡，其外圍緊緊纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和其周?chē)拿?xì)血管壁都很薄，只有__構(gòu)成，有利于進(jìn)行氣體交換。

（3）丙圖中，肺的通氣即肺部與外界的氣體交換，其結(jié)果實(shí)現(xiàn)了c與d氣體的交換，該生理過(guò)程通過(guò)人體的__而完成；肺泡與血液之間的氣體交換實(shí)現(xiàn)了a與b氣體的交換，該生理過(guò)程通過(guò)__原理而實(shí)現(xiàn)。

（4）當(dāng)人體處于呼氣狀態(tài)時(shí)，丁圖中的（9）和（10）因重力而下降，此時(shí)（11）的膈頂回升，胸廓的容積_，肺內(nèi)氣壓__外界大氣壓，于是氣體就被呼出。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)時(shí)，在剖面上滴加碘液，被染成藍(lán)色的部位是（ ）
A.子葉
B.胚根
C.胚芽
D.胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓷珓?dòng)物是指既能生活在水中，又能生活在陸地上的動(dòng)物。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡觀察草履蟲(chóng)時(shí)，經(jīng)常在臨時(shí)裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲，其作用（ ）
A.限制草履蟲(chóng)過(guò)快運(yùn)動(dòng)
B.增加營(yíng)養(yǎng)
C.便于計(jì)數(shù)
D.增加溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體上肢的兩種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)圖，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）如圖A中的動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌處于的狀態(tài)是________。

（2）當(dāng)做推門(mén)動(dòng)作時(shí)，肱三頭肌處于________狀態(tài)。

（3）屈肘動(dòng)作符合杠桿原理，在運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中起支點(diǎn)作用的是________。

（4）有如圖可知，骨骼肌兩端的肌腱至少應(yīng)固定在________塊骨上。

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同步練習(xí)冊(cè)答案