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生物的可遺傳變異來(lái)源很多,其中基因突變是一個(gè)重要來(lái)源;蛲蛔?cè)谏锝绶浅F毡椤:茉缫郧,人們就利用自然發(fā)生的基因突變進(jìn)行人工選擇。達(dá)爾文曾經(jīng)記載過(guò)的“安康羊”(如下圖右一)就是普通綿羊中通過(guò)基因突變產(chǎn)生的。
安康羊是18世紀(jì)后期,在英格蘭一個(gè)農(nóng)民的羊群中發(fā)現(xiàn)的。這種羊與正常的綿羊相比,腿短而彎曲,背長(zhǎng),跳躍能力差,甚至不能跳過(guò)矮籬笆墻。這種特性的羊便于飼養(yǎng)管理,于是被選擇下來(lái)留作種羊,最終培育成新的綿羊品種——安康羊。
問(wèn)題:
1.安康羊是普通綿羊由于________而發(fā)生的變異類型。
2.這種變異能否遺傳?為什么? 
3.這種變異對(duì)于綿羊來(lái)說(shuō)是有利變異,還是不利變異?為什么? 

1.基因突變
2.能夠遺傳,因?yàn)榘部笛虮憩F(xiàn)出的變異是由于基因突變引起的,屬于遺傳物質(zhì)的變化,所以這種變異能夠遺傳。
3、從飼養(yǎng)的角度來(lái)說(shuō),人們?cè)敢膺x擇這種變異的綿羊。因?yàn)檫@種變異對(duì)綿羊的生存與繁衍就是有力變異。但是,如果脫離了人的飼養(yǎng),安康羊所表現(xiàn)出的變異就是不利變異。因?yàn)橥榷潭鴱澢,跳躍能力差等性狀是不利于羊野外生存。

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

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生物的可遺傳變異來(lái)源很多,其中基因突變是一個(gè)重要來(lái)源.基因突變?cè)谏锝绶浅F毡椋茉缫郧,人們就利用自然發(fā)生的基因突變進(jìn)行人工選擇.達(dá)爾文曾經(jīng)記載過(guò)的“安康羊”(如右圖)就是普通綿羊中通過(guò)基因突變產(chǎn)生的.
安康羊是18世紀(jì)后期,在英格蘭一個(gè)農(nóng)民的羊群中發(fā)現(xiàn)的.這種羊與正常的綿羊相比,腿短而彎曲,背長(zhǎng),跳躍能力差,甚至不能跳過(guò)矮籬笆墻.這種特性的羊便于飼養(yǎng)管理,于是被選擇下來(lái)留作種羊,最終培育成新的綿羊品種--安康羊.
問(wèn)題:
(1)安康羊是普通綿羊由于
基因突變
基因突變
而發(fā)生的變異類型.
(2)這種變異能否遺傳?為什么?

(3)這種變異對(duì)于綿羊來(lái)說(shuō)是有利變異,還是不利變異?為什么?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

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生物的可遺傳變異來(lái)源很多,其中基因突變是一個(gè)重要來(lái)源;蛲蛔?cè)谏锝绶浅F毡。很早以前,人們就利用自然發(fā)生的基因突變進(jìn)行人工選擇。達(dá)爾文曾經(jīng)記載過(guò)的“安康羊”(如下圖右一)就是普通綿羊中通過(guò)基因突變產(chǎn)生的。
安康羊是18世紀(jì)后期,在英格蘭一個(gè)農(nóng)民的羊群中發(fā)現(xiàn)的。這種羊與正常的綿羊相比,腿短而彎曲,背長(zhǎng),跳躍能力差,甚至不能跳過(guò)矮籬笆墻。這種特性的羊便于飼養(yǎng)管理,于是被選擇下來(lái)留作種羊,最終培育成新的綿羊品種——安康羊。
問(wèn)題:
1.安康羊是普通綿羊由于________而發(fā)生的變異類型。
2.這種變異能否遺傳?為什么? 
3.這種變異對(duì)于綿羊來(lái)說(shuō)是有利變異,還是不利變異?為什么? 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

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生物的可遺傳變異來(lái)源很多,其中基因突變是一個(gè)重要來(lái)源;蛲蛔?cè)谏锝绶浅F毡。很早以前,人們就利用自然發(fā)生的基因突變進(jìn)行人工選擇。達(dá)爾文曾經(jīng)記載過(guò)的“安康羊”(如下圖右一)就是普通綿羊中通過(guò)基因突變產(chǎn)生的。

安康羊是18世紀(jì)后期,在英格蘭一個(gè)農(nóng)民的羊群中發(fā)現(xiàn)的。這種羊與正常的綿羊相比,腿短而彎曲,背長(zhǎng),跳躍能力差,甚至不能跳過(guò)矮籬笆墻。這種特性的羊便于飼養(yǎng)管理,于是被選擇下來(lái)留作種羊,最終培育成新的綿羊品種——安康羊。

問(wèn)題:

1.安康羊是普通綿羊由于________而發(fā)生的變異類型。

2.這種變異能否遺傳?為什么? 

3.這種變異對(duì)于綿羊來(lái)說(shuō)是有利變異,還是不利變異?為什么? 

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2013屆安徽懷遠(yuǎn)包集中學(xué)初二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

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生物的可遺傳變異來(lái)源很多,其中基因突變是一個(gè)重要來(lái)源;蛲蛔?cè)谏锝绶浅F毡。很早以前,人們就利用自然發(fā)生的基因突變進(jìn)行人工選擇。達(dá)爾文曾經(jīng)記載過(guò)的“安康羊”(如下圖右一)就是普通綿羊中通過(guò)基因突變產(chǎn)生的。

安康羊是18世紀(jì)后期,在英格蘭一個(gè)農(nóng)民的羊群中發(fā)現(xiàn)的。這種羊與正常的綿羊相比,腿短而彎曲,背長(zhǎng),跳躍能力差,甚至不能跳過(guò)矮籬笆墻。這種特性的羊便于飼養(yǎng)管理,于是被選擇下來(lái)留作種羊,最終培育成新的綿羊品種——安康羊。

問(wèn)題:

1.安康羊是普通綿羊由于________而發(fā)生的變異類型。

2.這種變異能否遺傳?為什么? 

3.這種變異對(duì)于綿羊來(lái)說(shuō)是有利變異,還是不利變異?為什么? 

 

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