生物圈是地球上有生物生活的這一“薄層”，這一“薄層”的范圍包括大氣圈的下層、 和巖石圈的上層。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濰坊壽光世紀學(xué)校七年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當血液通過組織細胞周圍毛細血管時，氧含量發(fā)生變化，下列能正確表示該變化的曲線是（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊薛城奚仲中學(xué)八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：連線題

小亮同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實驗時，看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示：圖乙表示菠菜葉肉細胞中的某些生理過程；圖丙為菠菜葉肉細胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析作答：（“〔 〕”內(nèi)填標號，“——”上填名稱）

（1）圖乙中a過程表示 作用，其進行的場所是圖丙中的〔 〕 。

（2）圖乙中b過程在將有機物中的碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳的同時，還要 ，為植物體的各項生命活動提供動力。

（3）從葉片的結(jié)構(gòu)分析，圖甲中屬于保護組織的是 。

（4）呼吸作用過程中，氣孔放出的物質(zhì)是 ，氣孔的張開和閉合受 控制。用黑色塑料袋套住一些新鮮的蔬菜，幾小時后塑料袋內(nèi)的氣體能使澄清的石灰水變得混濁，表明植物釋放了 。用黑色塑料袋的目的是防止植物進行 ，干擾實驗現(xiàn)象的觀察。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊薛城奚仲中學(xué)八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

李亮同學(xué)在實驗室里發(fā)現(xiàn)一張脫落標簽的永久裝片，他借助顯微鏡觀察到如圖所示的圖像，該裝片屬于

A、 植物細胞 B、動物細胞 C、病毒 D、細菌

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都外語學(xué)校七年級上期末綜合測試一生物試卷（解析版） 題型：填空題

不同的種子形態(tài)各異，但都有 和 兩部分。種子萌發(fā)時，首先突破種皮的是 ，將來發(fā)育為幼苗的根。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都外語學(xué)校七年級上期末綜合測試一生物試卷（解析版） 題型：判斷題

我們吃的花生仁是由受精卵發(fā)育而來的。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都外語學(xué)校七年級上期末綜合測試一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一朵花中，與繁殖后代直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是

A、花瓣 B、蜜腺 C、雌蕊和雄蕊 D、花絲和花藥

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川成都外語學(xué)校七年級上期末綜合測試一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在載玻片上面畫一個“↗ ”符號，用低倍鏡觀察時，在視野內(nèi)所見的圖像是

A、↘ B、↖ C、↙ D、→

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南硯山民族中學(xué)八年級下學(xué)期三月份月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

據(jù)農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計，自2005年初至2006年3月，我國共發(fā)生35起禽流感疫情。據(jù)云南省衛(wèi)生計生委2005年3月23日通報，云南省衛(wèi)生部門從1例重癥肺炎病例中檢測出H5N1流感病毒核酸陽性。經(jīng)專家進行會診和研判，診斷該病例為人感染高致病性H5N1流感病例。已知該病的病原體是H5N1型禽流感病毒，科學(xué)家已研制出相應(yīng)的疫苗。疫苗在廣泛應(yīng)用之前必須進行動物實驗：將未感染H5NI型病毒的一群健康小雞分為A、B兩組，實驗過程和結(jié)果如圖所示。請回答有關(guān)問題：

（1）H5Nl型禽流感病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，僅由 和 組成。

（2）A組小雞注射H5N1型疫苗以后，小雞體內(nèi)的……細胞就會產(chǎn)生相應(yīng)的________。

（3）在圖示的動物實驗中，設(shè)置B組小雞的作用是________。

（4）為防止禽流感疫情蔓延，疫區(qū)周圍3 km以內(nèi)的家禽必須全部撲殺。這種做法屬于預(yù)防傳染病的哪種措施？________。

（5）開發(fā)和研制禽流感疫苗，用它接種到人體內(nèi)，使人體獲得對禽流感的免疫，從免疫性質(zhì)來看，這種免疫屬于 。

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