【題目】在“青草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹”中，占生態(tài)系統(tǒng)總能量比例最多和最少的生物依次是( )。

A. 貓頭鷹和食草昆蟲 B. 青草和貓頭鷹

C. 食草昆蟲和貓頭鷹 D. 食草昆蟲和青草

【答案】B

【解析】試題分析：能量是沿食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)遞減的，上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)只有10%-20%的能量能流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低能量越多，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高能量越少，在青草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹這條食物鏈中，青草是生產(chǎn)者處于第一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，食草昆蟲處于第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，食蟲鳥是第三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，貓頭鷹是第四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，因此總能量最多的生物是青草，總能量最少的消費(fèi)者是貓頭鷹，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】填寫下面植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中各部分的名稱并思考回答問(wèn)題：

①____________②___________③____________④____________⑤____________

（1）結(jié)構(gòu)①的功能是_____________作用和控制___________ 的進(jìn)出。

（2）結(jié)構(gòu)②里面含有 ________物質(zhì)。

（3）［_____］以內(nèi)，［_____］以外的結(jié)構(gòu)叫③。

（4）起保護(hù)和支持作用的是[]_________。

（5）動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同在于：沒(méi)有[]________，并且細(xì)胞質(zhì)里沒(méi)有[]______________ 和___________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析關(guān)節(jié)和骨骼肌的模式圖（見(jiàn)圖），并回答下列問(wèn)題：

（1）骨骼肌依靠圖乙中的[]_____附著在骨上，生理學(xué)特性是_____，從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，一塊完整的骨骼肌應(yīng)屬于_____層次。

（2）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括圖丙中的_____（填圖中序號(hào)）在你立定跳遠(yuǎn)的過(guò)程中，圖丙中能夠減少摩擦、緩沖機(jī)械壓力的結(jié)構(gòu)是[]______，能夠使關(guān)節(jié)具有牢固性的結(jié)構(gòu)是_____，它使兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)。

（3）乙圖中由屈肘到伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須在_____的支配下才能完成，在此過(guò)程中圖甲中肌肉②的變化是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓活動(dòng)的地方土壤疏松，肥力強(qiáng)；蟑螂滾糞球，草生長(zhǎng)旺盛，說(shuō)明（ ）

A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．生物影響環(huán)境

C．環(huán)境影響生物 D．生物選擇環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將人的受精過(guò)程以及胚胎發(fā)育過(guò)程的簡(jiǎn)要概念圖補(bǔ)充完整，并回答問(wèn)題：

（1）A是_________。

（2）B是___________，它是新生命孕育的開(kāi)始，母體內(nèi)形成B的場(chǎng)所是__________。

（3）胎兒通過(guò)臍帶和_________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。

（4）如果這個(gè)新生兒是男孩，來(lái)自他父親精子中的性染色體是___________。胎兒在母體內(nèi)的發(fā)育時(shí)間大約為_________天。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從親代的體細(xì)胞到生殖細(xì)胞再到子代的受精卵，細(xì)胞中的染色體的數(shù)量變化是

A. 2n→2n→2n B. n→n→n

C. n→2n→n D. 2n→n→2n

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖中標(biāo)號(hào)①、④、⑥所示的結(jié)構(gòu)屬于消化系統(tǒng)的________。

（2）人每天吃進(jìn)的食物主要在圖中標(biāo)號(hào)________所示器官內(nèi)被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。

（3）標(biāo)號(hào)④所示結(jié)構(gòu)分泌的消化液稱為________，它消化脂肪的方式屬于________（填“物理性消化”或“化學(xué)性消化”）。

（4）人在進(jìn)食時(shí)，若狼吞虎咽、暴飲暴食會(huì)增加圖中標(biāo)號(hào)________所示器官的消化負(fù)擔(dān)，容易使人患腸胃病。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，圖乙為該植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖丙特有的結(jié)構(gòu)是（數(shù)字表示）。

（2）間作套種、合理密植是為了提高甲圖中過(guò)程[ ]的效率。

（3）植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于甲圖中過(guò)程[ ]所釋放的能量，這一過(guò)程發(fā)生在丙圖的中。

（4）圖甲過(guò)程B的水蒸氣是通過(guò)圖乙中的 [ ]散失出來(lái)的。

（5）圖乙中的葉是由不同的組織按照一定次序結(jié)合在一起的，共同完成植物的某些生理活動(dòng)，因此一片葉就是一個(gè) 。

（6）圖甲的根從土壤中吸收水的主要部位是根尖的 ，進(jìn)入植物體內(nèi)的水分大部分通過(guò)過(guò)程B散失到外界，該生理過(guò)程參與了生物圈的 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某男孩在12秒內(nèi)的4種不同視覺(jué)狀況下（P：近距離的看書；Q：極目遠(yuǎn)眺；R：注視遠(yuǎn)處飛來(lái)的足球；S：注視自己腳下的足球飛向遠(yuǎn)方）晶狀體曲度的變化據(jù)圖推斷，下表中哪一種組合是正確的（表中數(shù)據(jù)的單位為秒）（　�。�

A. 選A B. 選B C. 選C D. 選D

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