【題目】生活在寒冷地區(qū)的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可以達(dá)到60毫米,這是( )
A. 海豹對環(huán)境的影響 B. 海豹為捕獲更多的食物
C. 海豹對環(huán)境的適應(yīng) D. 海豹為抵御敵害
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的.圖為自然界中的物質(zhì)循環(huán)示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)圖中的真菌、細(xì)菌的生活方式是腐生,是生態(tài)系統(tǒng)中的_____者.生物遺體被細(xì)菌、真菌分解成的_____、_____和_____ 等物質(zhì)能重新被綠色植物利用.
(2)圖中細(xì)菌、真菌和動物等生活所需要的有機(jī)物歸根到底來自綠色植物的_____ (填生理過程).因此,綠色植物是生物圈中的_____者.
(3)從圖中可以看出,細(xì)菌和真菌對于自然界中的_____起著重要作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為世界上第一只克隆綿羊“多利”的培育過程。請回答
(1)寫出圖中“a”、“b”所指的細(xì)胞工程名稱:______________________、______________________。
(2)克隆羊多利長得應(yīng)最像__________________________。
(3)克隆綿羊培育成功,證明動物細(xì)胞核仍具有____________________________________________.
(4)克隆羊過程中,從母羊B的卵巢中提取的卵細(xì)胞的作用是_______________________________。
(5)舉兩例說明克隆技術(shù)成功有什么實際意義:
①___________________________________②_________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】表各選項中概念間的關(guān)系與圖不相符的是( 。
選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 生物多樣性 | 物種多樣性 | 遺傳多樣性 | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
B | 生物圈 | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | 農(nóng)作物 | 水稻 |
C | 綠色植物 | 種子植物 | 被子植物 | 玉米 |
D | 綱 | 目 | 科 | 屬 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在用低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示。你認(rèn)為______同學(xué)的觀察效果最好。
請你指導(dǎo)另一位同學(xué)操作以獲得最好的觀察效果。你指導(dǎo)的是______同學(xué),采取的措施是____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生物學(xué)課程中,我們學(xué)過許多概念,不同的概念間常有直接或間接的聯(lián)系,用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來,可繪制成概念圖。請你根據(jù)所學(xué)知識,完成下列與植物相關(guān)的概念圖。
(1)圖中A表示的植物類群,這類植物的主要特征是______,一般只有矮小的莖和細(xì)小的葉,且莖、葉中沒有輸導(dǎo)組織。
(2)圖中B所代表的植物類群是______,裸子植物與B相比,其特點是______。
(3)下列各種植物能替代植物a且屬于我國一級保護(hù)植物的是______。
A.水杉B.珙桐C.金花茶D.桫欏
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是生物對外界刺激作出反應(yīng)的生命活動是( )
A.人出汗
B.鹿群發(fā)現(xiàn)獵豹后迅速躲避
C.蘑菇從小長大
D.雛雞破殼而出
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國的植物資源十分豐富,其中苔蘚、蕨類和種子植物僅次于巴西和哥倫比亞,居世界第_______位。其中裸子植物的資源最為豐富,因而有“_______________”之稱。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綜合應(yīng)用
生物圈中已知的綠色植物有50余萬種,其中種子植物是陸地上分布最廣泛的類群,我們所熟悉的花生就是其一。
(一)(1)花生種子的主要結(jié)構(gòu)是________,其萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)由_______提供。
(2)某生物興趣小組為探究“環(huán)境條件對花生種子萌發(fā)的影響”,設(shè)計了如下實驗,請據(jù)表
培養(yǎng)瓶編號 | 種子的數(shù)量(粒) | 種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同) | |
① | 10 | 培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布 | 20℃ |
② | 10 | 培養(yǎng)瓶底部無水 | 20℃ |
③ | 10 | 培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布 | 0℃ |
④ | 10 | A | 20℃ |
若選、俸廷圻M(jìn)行對照實驗,則實驗的變量是_________;若探究“空氣對花生種子萌發(fā)的影響”,表中A處的操作應(yīng)為_________;若探究“水對花生種子萌發(fā)的影響”,需選、俸廷跒閷φ諏嶒,請改正實驗設(shè)計中的一處不足:__________________________________。
(二)圖一表示植物體的有關(guān)生理活動(①.②代表不同的氣體,箭頭表示氣體進(jìn)出的方向),圖二為該植物在夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖分析并回答問題。
(1)在光照充足時,圖一中植物葉片吸收的氣體主要是_________。
(2)若圖一表示光合作用過程,則氣體②產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞中的___________(填“線粒體”或“葉綠體”)。將葉片放酒精中隔水加熱,會看到酒精變成綠色,說明葉片中的___________已經(jīng)溶解在酒精中。
(3)若②代表水蒸氣,則水蒸氣是通過___________作用散失到大氣中去的。
(4)圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是__________
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