3．昆蟲的翅與鳥的翼的結(jié)構(gòu)是不同的，但就飛行來看他們的共同特點(diǎn)是（　　）
A．運(yùn)動都是由肌肉的收縮和舒張引起的
B．都有適于飛行的扇面形結(jié)構(gòu)
C．翅與翼都具有輕、薄、表面積大的特點(diǎn)
D．以上三項都是

分析 （1）昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對翅，有三對足，有外骨骼．
（2）鳥類的主要特征是：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四腔，用肺呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生．

解答 解：A、運(yùn)動都是由肌肉的收縮和舒張引起的，正確；
B、翅與翼都有適于飛行的扇面形結(jié)構(gòu)，正確；
C、翅與翼都具有輕、薄、表面積大的特點(diǎn)，正確．
故選：D

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握昆蟲和鳥類翅的特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．口腔既能消化食物又能吸收食物．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)證據(jù)和推測之間的邏輯關(guān)系比較嚴(yán)密的是（　�。�
A．一度干涸的池塘一旦有水就會出現(xiàn)各種生物，說明生物是從非生命物質(zhì)中自發(fā)產(chǎn)生的
B．把大豆種子放進(jìn)冰箱里不能萌發(fā)，說明大豆種子萌發(fā)需要適宜的溫度
C．把經(jīng)過消毒的肉湯密封起來不會變質(zhì)，但打開蓋子后就會變質(zhì)，說明導(dǎo)致肉湯變質(zhì)的微生物來自瓶外而非來自肉湯本身
D．將點(diǎn)燃的小木條放進(jìn)盛有萌發(fā)種子的瓶子中，小木條立即熄滅，說明種子呼吸時產(chǎn)生二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．一棵茂盛的桃樹要結(jié)出好吃的桃，要經(jīng)過哪些復(fù)雜的過程？（　　）
A．開花→受精→傳粉→果實的成熟B．受精→開花→傳粉→果實的成熟
C．開花→傳粉→受精→果實的成熟D．傳粉→受精→開花→果實的成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．生物的生活離不開環(huán)境．蛇的冬眠主要和下列哪一項環(huán)境因素有關(guān)（　�。�
A．天敵B．溫度C．陽光D．水分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．夏天，臟的皮鞋上常常發(fā)霉長毛，這些霉菌是從哪里來的（　　）
A．由空氣中的孢子萌發(fā)而來的B．由皮鞋自然產(chǎn)生的
C．由皮鞋上的霉菌大量繁殖而來的D．由環(huán)境中自然而來的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．青島市是北京2008奧運(yùn)的合作伙伴城市，我們每一個青島市民也十分自豪．福娃是北京2008年第29屆奧運(yùn)會吉祥物，它們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象．每個福娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”．

（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新時器時代的魚紋圖案．魚類的運(yùn)動器官是鰭，呼吸器官是鰓，體溫不恒定．
（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，它來自廣袤的森林，象征著人與自然的和諧共存．“迎迎”是青藏高原特有的國家一級保護(hù)動物藏羚羊，它們特有的共同的主要特點(diǎn)是胎生、哺乳．它們在生物圈中充當(dāng)消費(fèi)者的角色，保護(hù)它們的最好方法是保護(hù)建立自然保護(hù)區(qū)，實質(zhì)上是保護(hù)了基因的多樣性．
（3）““妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏．它屬于鳥類，飛行器官是翼．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述，錯誤的是（　　）
A．神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞
B．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C．神經(jīng)元包括長的突起和短的突起兩部分
D．神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包有膜，構(gòu)成一條神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，因為它們能進(jìn)行光合作用．請根據(jù)光合作用示意圖回答問題．
（1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉．
（2）請寫出圖中各序號所代表的物質(zhì)①二氧化碳②氧．
（3）光合作用的條件是B．
A．有光無光均可        B．有光
（4）光合作用的場所是B．
A．線粒體              B．葉綠體
（5）圖中的①和②進(jìn)出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的氣孔．

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同步練習(xí)冊答案