【題目】2019年元旦剛過,沉寂一時的流感病毒又兇猛來襲、席卷全國。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.流感病毒是本次流感的傳染源
B.健康人加強體育鍛煉,這屬于保護易感人群
C.醫(yī)生建議流感期間要落實餐前便后勤洗手,所以流感屬于消化道傳染病
D.為了做到安全用藥,所有流感患者一定要用處方藥
【答案】B
【解析】
傳染病具有傳染性和流行性的特點;傳染病傳播的環(huán)節(jié)有:傳染源、傳播途徑、易感人群;傳染病的預防措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。
A.傳染源是指能夠散播病原體的人或動物,流感病毒屬于病原體,A錯誤。
B.保護易感人群是增強易感者自身的抵抗力,如加強體育鍛煉,接種疫苗等,B正確。
C.醫(yī)生建議流感期間要落實餐前便后勤洗手是為了切斷傳播途徑,流感屬于呼吸道傳染病,C錯誤。
D.處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師的處方才可以購買,并按醫(yī)囑服用的藥物。非處方藥是不需要憑醫(yī)師處方即可購買,按所附說明服用的藥物。所有流感患者不一定要用處方藥,視病情也可以用非處方藥,D錯誤。
故選B。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列實驗器材(試劑)的選用錯誤的是( )
A.用碘液染色來觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞
B.用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動
C.用放大鏡觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)
D.用沸水對葉片進行脫色處理來完成綠葉在光下制造有機物的實驗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有人注射了一種流感疫苗后,在流感流行期間未患流感,但流感再次流行時,卻患了流感。下列解釋中最不合理的是( )
A.流感病毒遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變B.流感疫苗引起的免疫作用持續(xù)時間有限
C.流感病毒有很多不同的類型D.流感病毒破壞了人的免疫系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人一生可以干很多蠢事,但最蠢的一件事,就是忽視健康。健康的內(nèi)涵包括身體健康、心理健康和良好的社會適應狀態(tài)。下列關(guān)于人的健康生活方式,你不認同的是 ( )
A.按時作息,合理膳食B.青少年心理健康的核心是心情愉悅
C.飯后一支煙,賽過活神仙D.參加社會活動,搞好人際關(guān)系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物分類的敘述,不正確的是 ( )
A.“種”是生物最基本的分類單位B.生物分類的主要依據(jù)是生物的生活環(huán)境
C.同種生物的親緣關(guān)系最密切D.對生物進行分類,有利于認識生物的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中采用的措施與其應用的原理對應錯誤的是( )
A.“正其行,通其風”能使作物周圍有充足的氧氣,利于植物的呼吸作用
B.田間松土、及時排澇都是為了為植物的根提供充足的氧氣,促進植物根的呼吸作用
C.合理密植可增加植物接收光照的葉片面積,提高光合作用效率
D.間作套種既可以充分利用光能,又能充分利用土壤里的水分和無機鹽
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【題目】請將以下動物類群特征與動物名稱對應起來。
(1)身體扁平,有口無肛門 A.蝗蟲
(2)身體和附肢都分節(jié),有外骨骼 B.渦蟲
(3)體表被覆羽毛,前肢變成翼,有氣囊 C.扇貝
(4)身體柔軟,有外套膜 D.家兔
(5)體表被毛,胎生、哺乳 E.家鴿
(1)______(2)______(3)______(4)______(5)______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國的婚姻法禁止近親結(jié)婚,因為近親結(jié)婚的
A.不符合倫理道德B.后代都會得遺傳病
C.后代成活率很低D.后代得遺傳病的機率增加
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