8. 下圖為人體部分血液循環(huán)和人體尿液形成的示意圖，圖中數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(8分)

　　

(1) 尿液的形成包括兩個(gè)生理過程，圖中已標(biāo)出了腎小管的重吸收，另一個(gè)生理過程是 。尿液中如含有大量的葡萄糖，如不是腎臟的病變，則可能是人體的 分泌不足造成的。

(2) 淀粉在消化系統(tǒng)中最終被消化為葡萄糖。在消化系統(tǒng)中結(jié)構(gòu)[2] 被吸收，進(jìn)人循環(huán)系統(tǒng)。

(3) 血管[5]比[4]內(nèi)血液成分含量明顯減少的物質(zhì)主要是 。

(4) 胎兒產(chǎn)生的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由母體提供，這與子宮、臍帶等結(jié)構(gòu)有關(guān)。連接順序如下，請(qǐng)把它補(bǔ)充完整:母體―＞子宮—＞  臍帶—＞胎兒。

(5) 某同學(xué)患腮腺炎,在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，明顯增多的項(xiàng)目是 數(shù)目。若給該同學(xué)靜脈注射消炎藥，則藥物首次到達(dá)病灶至少 次經(jīng)過心臟。該生病愈后，發(fā)現(xiàn)以后再?zèng)]有患腮腺炎。這是人體免疫中 免疫。

8. (1) 腎小球的過濾作用　　胰島素　(2) 小腸　(3) 尿素　(4) 胎盤(5) 白細(xì)胞　2　　特異性

題目來(lái)源：2016年優(yōu)質(zhì)課堂名師學(xué)案中考復(fù)習(xí)堂堂清生物 > 2016年中考預(yù)測(cè)卷（二）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

27. DDT是一種不易分解、化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定的有機(jī)殺蟲劑。當(dāng)DDT進(jìn)入生物體后與脂肪結(jié)合，不易排出。下表是南極海洋生態(tài)系統(tǒng)中，海水中和幾種生物體內(nèi)DDT的含量。請(qǐng)據(jù)表回答下列問題。

名稱

海水

生物A

生物B

生物C

生物D

生物E

DDT 含量(ppm)

0. 00006

0. 6

0. 006

4

0. 08

85. 5

(1) 一般來(lái)說(shuō)，在受DDT污染的同一生態(tài)系統(tǒng)中，有捕食關(guān)系的兩種生物中捕食者體內(nèi)積累的 DDT含量總是比被捕食者體內(nèi)積累的DDT含量高，這是生物常常伴隨食物鏈而發(fā)生的生物  現(xiàn)象。

(2) 該生態(tài)系統(tǒng)中的A、B、C、D、E幾種生物之間是捕食關(guān)系，請(qǐng)寫出它們所組成的食物鏈:  。

(3) 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量一開始是從生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用固定 能開始的。該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者可能是生物 。根據(jù)食物鏈中能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析，你認(rèn)為該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物可能是生物 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

12. (2015 .襄陽(yáng)) 襄陽(yáng)濕地資源較為豐富，如：老河 •口梨花湖濕地自然保護(hù)區(qū)，主要保護(hù)對(duì)象為白鸛、秋沙鴨、赤麻鴨、鸕鶿等水禽類;還有棗陽(yáng)熊河 水系濕地自然保護(hù)區(qū)、谷城漢江國(guó)家濕地公園、宜 城萬(wàn)洋洲國(guó)家濕地公園、市區(qū)月亮灣濕地公園等。 請(qǐng)回答：

    

(1) 濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用，

被稱為“地球之 ”。

(2) 濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物種類豐富，建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù) 最為有效的措施。

(3) “小魚、鸕鶿、浮游動(dòng)物、浮游藻類”構(gòu)成一條食物鏈，請(qǐng)寫出這條食物鏈:  。

(4) 植物進(jìn)行光合作用需要的原料是:  。

(5) 夏日，濕地中呈現(xiàn)出“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷 花別樣紅”的美景。蓮葉制造的有機(jī)物通過 ：_(填“導(dǎo)管”或“篩管”) 輸送到地下莖(藕) 中貯存。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

一、單項(xiàng)選擇題

  1. 下列選項(xiàng)所示的細(xì)胞屬于人的口腔上皮細(xì)胞的是()

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

6. “十面霾伏”成了冬日里的常見現(xiàn)象！相關(guān)數(shù)據(jù)表明，如今在中國(guó)每年因?yàn)榇髿馕廴具^早死亡的人數(shù)有50萬(wàn)人！下列治理霧霾措施中，不合理的是 ()

   A. 擴(kuò)大綠化面積   B. 發(fā)展公共交通   C. 增加火力發(fā)電   D. 嚴(yán)禁焚燒秸桿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

3. 下圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線，由b到c的過程表示 ()

　　

   A. 吸氣，膈肌收縮，膈頂下降   B. 呼氣，膈肌收縮，膈頂下降

   C. 吸氣，膈肌舒張，膈頂上升   D. 呼氣，膈肌舒張，膈頂上升

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

3. (中考•邵陽(yáng)) 某同學(xué)將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相 匹配，得到下列四組結(jié)果，其中錯(cuò)誤的一組是()

   A. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器——換用不同的物鏡

   B. 用較大的光圈——看到更大的視野

   C. 移動(dòng)玻片標(biāo)本——找到要觀察的物像

   D. 微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋——使物像更清晰

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

10. (2015 •荊門) 為探究“饅頭在口腔中的變化”，設(shè)計(jì)如下方案(碎屑模擬口腔中的牙齒咀嚼作用，攪拌模 擬舌的攪拌) ，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述正確的是 ()

試管編號(hào)

①

②

③

④

饅頭處理

饅頭碎屑

饅頭碎屑

饅頭塊

饅頭碎屑

加人物質(zhì)

唾液

清水

唾液

唾液

是否攪拌

充分?jǐn)嚢?/p>

充分?jǐn)嚢?/p>

充分?jǐn)嚢?/p>

不攪拌

保溫

37^:水浴保溫10分鐘

滴加碘液 后現(xiàn)象

不變藍(lán)

變藍(lán)

變藍(lán)

變藍(lán)

   A. 實(shí)驗(yàn)1和2對(duì)照的目的是探究唾液的消化作用

   B. 以上探究實(shí)驗(yàn)?zāi)苄纬伤慕M對(duì)照實(shí)驗(yàn)

   C. 選擇實(shí)驗(yàn)2和3模擬牙齒的咀嚼作用

   D. 該試驗(yàn)?zāi)茏C明淀粉在口腔中消化成麥芽糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

3. (中考.保定) 植物根尖中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位以及具有細(xì)胞分裂功能的部位分別是 ()

   A. 根毛區(qū)、分生區(qū)   B. 根毛區(qū)、根冠

   C. 伸長(zhǎng)區(qū)、根毛區(qū)   D. 分生區(qū)、根毛區(qū)

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