10.為了探究廢電池對(duì)水體的污染,王欣同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)將一節(jié)5號(hào)電池破碎,浸泡在1 000mL的清水中2~3天;
(2)在4只魚(yú)缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D;
(3)在4只魚(yú)缸中分別放入等量的清潔無(wú)污染的河水;
(4)在四只魚(yú)缸中分別加入50mL、100mL、200mL、400mL電池浸出液;
(5)再向各魚(yú)缸中分別放入三條金魚(yú),定時(shí)喂同種飼料,觀察并記錄情況.結(jié)果見(jiàn)表:
ABCD
所加浸出液的體積/mL50100200400
金魚(yú)成活時(shí)間/天151271
根據(jù)以上設(shè)計(jì),請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)該同學(xué)提出的假設(shè)是:廢電池浸出液對(duì)金魚(yú)的生命活動(dòng)有影響.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)如果要設(shè)置對(duì)照組,該如何設(shè)置?在第5只魚(yú)缸中只放入等量的清潔無(wú)污染的河水和同樣的金魚(yú),不加電池浸出液;.
注:◆另外王欣同學(xué)還注意到該實(shí)驗(yàn)第5步中,放入各魚(yú)缸的金魚(yú)必須是:同種、大小、生長(zhǎng)狀況都相同.
◆王欣同學(xué)得出的結(jié)論是:廢電池對(duì)水體有污染作用,且廢電池浸出液濃度越大,污染越嚴(yán)重.

分析 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的四個(gè)基本原則:對(duì)照原則、單一變量原則、等量原則、科學(xué)性原則.科學(xué)探究的一般步驟:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論、表達(dá)與交流.該實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題是:探究廢電池對(duì)水體的污染.

解答 解:(1)假設(shè)不能隨便地作出,要根據(jù)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)針對(duì)提出的問(wèn)題作出假設(shè),根據(jù)題干該同學(xué)提出的假設(shè)是廢電池浸出液對(duì)金魚(yú)的生命活動(dòng)有影響.
(2)在實(shí)驗(yàn)法中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題,只有設(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn),才能確定實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由實(shí)驗(yàn)變量(廢電池浸出液)引起的;本探究實(shí)驗(yàn)可以設(shè)置如下對(duì)照實(shí)驗(yàn):增加一只魚(yú)缸,編號(hào)為E,里面放三條同樣大小的三條金魚(yú),缸中只加清水,不加廢電池浸出液,定期喂養(yǎng)同種飼料.
故答案為:(1)廢電池浸出液對(duì)金魚(yú)的生命活動(dòng)有影響;
(2)在第5只魚(yú)缸中只放入等量的清潔無(wú)污染的河水和同樣的金魚(yú),不加電池浸出液;

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記理解對(duì)照試驗(yàn)的要求、廢電池的危害.

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(4)預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:兩個(gè)皿中的種子都萌發(fā)了.
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