5.請(qǐng)認(rèn)真觀(guān)察下面的血液循環(huán)的途徑示意圖,回答問(wèn)題:
(如果在橫線(xiàn)的前面有括號(hào),則先在括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)指示線(xiàn)序號(hào),再在橫線(xiàn)上填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)) 
(1)人體內(nèi)的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分.體循環(huán)是指血液由[8]左心室壓入[1]主動(dòng)脈,再通過(guò)全身各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,然后匯集到上腔靜脈和[5]下腔靜脈,流回[3]右心房的過(guò)程.
(2)肺循環(huán)是指血液由右心室壓入[6]肺動(dòng)脈,經(jīng)過(guò)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)、由肺靜脈流回[7]左心房的過(guò)程.
(3)在肺循環(huán)中,當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),血液與肺泡內(nèi)的氣體發(fā)生氣體交換,變?yōu)楹醵、顏色鮮紅的動(dòng)脈血.

分析 血液循環(huán)路線(xiàn)如圖所示:

圖中1是主動(dòng)脈,2是上腔靜脈,3是右心房,4是右心室,5下腔靜脈,6肺動(dòng)脈,7是左心房,8是左心室.

解答 解:(1)體循環(huán)是指血液由8左心室進(jìn)入1主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán),即體循環(huán)終止于圖中的[3]右心房.血液流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管時(shí),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換:將運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用,將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液就由動(dòng)脈血變成了靜脈血.
(2)肺循環(huán)是指血液由[4]右心室流入[6]肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回[7]左心房的循環(huán).
(3)當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),由于血液中二氧化碳的含量比肺泡中的高、氧氣的含量比肺泡中的低,因此血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣擴(kuò)散到血液,這樣血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血.
故答案為:(1)[8]左心室;[1]主動(dòng)脈;  毛細(xì)血管網(wǎng);[5]下腔靜脈;[3]右心房
(2)[6]肺動(dòng)脈;[7]左心房
(3)動(dòng)脈

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是利用血液循環(huán)模式圖來(lái)分析解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.根據(jù)如圖回答問(wèn)題:([]內(nèi)填數(shù)字,橫線(xiàn)上填文字)
(1)這是一個(gè)植物細(xì)胞(填“植物”或“動(dòng)物”),其依據(jù)是細(xì)胞中有[1]細(xì)胞壁、[3]葉綠體、[5]液泡.
(2)噴灑在蔬菜上的農(nóng)藥一般很難滲入蔬菜的細(xì)胞內(nèi),是因?yàn)榧?xì)胞具有[2]細(xì)胞膜的緣故.
(3)番茄的酸味物質(zhì)存在于[5]液泡中.
(4)細(xì)胞的控制中心是[4]細(xì)胞核.
(5)能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[3]葉綠體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.看“松開(kāi)燙手饅頭的反射弧”示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)神經(jīng)沖動(dòng)在該的傳導(dǎo)順序依次是:
①感受器→②傳入神經(jīng)→③神經(jīng)中樞→④傳出神經(jīng)→⑤效應(yīng)器
(2)本實(shí)驗(yàn)證明:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,它是通過(guò)反射弧來(lái)完成的.
(3)如果反射弧中的某一環(huán)節(jié)受到損傷,該反射不能進(jìn)行.(填“能”或“不能”)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.甲狀腺合成甲狀腺激素不可缺少的元素是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.下列人體的器官或結(jié)構(gòu)分別具有什么主要功能?請(qǐng)你從備選答案中選出正確答案,將答案的序號(hào)填寫(xiě)在相對(duì)應(yīng)的人體器官或結(jié)構(gòu)名稱(chēng)后的橫線(xiàn)上.
腎單位③   小腦⑤    膀胱④   咽②   心臟①
【備選答案】①血液循環(huán)的動(dòng)力器官    ②氣體和食物的共同通道     ③形成尿液     ④暫時(shí)儲(chǔ)存尿液   ⑤維持軀體平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.肺活量是人肺功能的一項(xiàng)重要指標(biāo),肺活量的大小與下列哪些因素有關(guān)( 。
A.年齡B.性別C.健康狀況D.以上都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.下面是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用到的儀器、材料及觀(guān)察現(xiàn)象(丙:玉米種子)
(1)相關(guān)敘述不正確的是C
A、顯微鏡甲的放大倍數(shù)為200倍
B、對(duì)丙滴加碘液后①變藍(lán)②不變藍(lán)
C、制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)選用清水
D、要使丁中細(xì)胞移到視野中央需向右上方移動(dòng)裝片
(2)①的功能是為種子的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)②由受精卵發(fā)育而來(lái).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.下面是“動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次”概念圖,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.組成人體骨胳的骨共有( 。
A.200塊B.206塊C.300多塊D.600多塊

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案