生物的結(jié)構(gòu)、生理習(xí)性、生活環(huán)境雖然千差萬(wàn)別，但它們都是“活的”，是有生命的。請(qǐng)說(shuō)出下列幾個(gè)實(shí)例屬于生物的什么特征（如生長(zhǎng)、繁殖、應(yīng)激性、新陳代謝等）：植物向光生長(zhǎng)：           ；天氣太熱出汗：           ；母雞生蛋：          ； 小象長(zhǎng)成大象：           ；針刺到手縮手：           ；有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)氧化分解產(chǎn)生能量：              。
應(yīng)激性 新陳代謝 繁殖  生長(zhǎng) 應(yīng)激性 新陳代謝

試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。植物向光生長(zhǎng)和針刺到手縮手說(shuō)明了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；天氣太熱出汗屬于生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；母雞生蛋屬于生物的繁殖現(xiàn)象；小象長(zhǎng)成大象屬于生物的生長(zhǎng)現(xiàn)象；植有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)氧化分解產(chǎn)生能量說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”說(shuō)明生物所具有的的特征是（   ）
A．遺傳與變異B．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C．生活需要營(yíng)養(yǎng)D．生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

李樺同學(xué)在他的日記中寫(xiě)到：“我騎著自行車(chē)在森林公園里逛了一圈，看到懶洋洋的鱷魚(yú)、向游客扮鬼臉的狒狒、各種清香、誘人流口水的奇花異果，我還觀(guān)看了機(jī)器人表演節(jié)目，這讓我心情愉快，對(duì)生活和學(xué)習(xí)充滿(mǎn)正能量�！痹诶顦宓娜沼浿胁粚儆谏锏奈矬w是：
A．鱷魚(yú)B．狒狒C．機(jī)器人D．奇花異果

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中不是生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的是：
A．驚弓之鳥(niǎo)B．蜻蜓點(diǎn)水C．杯弓蛇影D．望梅止渴

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

植物對(duì)刺激不能作出任何反應(yīng)。                                    （   ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生命在生物圈中延續(xù)和發(fā)展，最基本的環(huán)節(jié)是生物的        和          。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列詩(shī)句或成語(yǔ)中，不包含生殖現(xiàn)象的是（   ）
A．探花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛
B．螳螂捕蟬，黃雀在后
C．黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙
D．泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，相信你了解了生物的基本特征、認(rèn)識(shí)了不少的生物種類(lèi)，下列屬于生物的一項(xiàng)是(　　)
A．智能機(jī)器人
B．變形金剛
C．石頭上的青苔
D．溶洞中不斷長(zhǎng)高的石筍

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在顯微鏡下觀(guān)察一滴河水，發(fā)現(xiàn)了一些能運(yùn)動(dòng)的綠色小顆粒。下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)
A．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．能生長(zhǎng)和繁殖
C．體小且綠色D．能對(duì)環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng)

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