如圖為男女主要性器官發(fā)育趨勢(shì)示意圖.有關(guān)敘述正確的一項(xiàng)是( )
A.a(chǎn)為卵巢,它能產(chǎn)生卵子
B.b為卵巢,它是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所
C.a(chǎn)為睪丸,它能產(chǎn)生精子
D.b為睪丸,它能分泌雄性激素
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇鹽城卷)生物(解析版) 題型:填空題
如表為“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的正常實(shí)驗(yàn)步驟.在顯微鏡下,若出現(xiàn)了如圖的視野,則涉及到實(shí)驗(yàn)步驟( )
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | ①在潔凈的載玻片中央滴一滴0.9%的生理鹽水 |
②用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮,將牙簽上的碎屑涂在載玻片液滴中,并分散開(kāi) | |
③蓋蓋玻片 | |
④染色 | |
⑤觀察 |
A.① B.② C.③ D.④
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇無(wú)錫卷)生物(解析版) 題型:判斷題
動(dòng)物和植物的結(jié)構(gòu)層次都是:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體。( )(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南永州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列成果均用到了生物技術(shù),其中利用了細(xì)胞工程的是( )
A.利用大腸桿菌產(chǎn)生出胰島素
B.采用蘇云金桿菌培育出抗蟲(chóng)棉
C.利用普通小鼠培育出巨型鼠
D.采用普通羊培育出多莉羊
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南永州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列屬于先天性行為的是( )
A.老馬識(shí)途 B.飛鴿傳書(shū) C.談虎色變 D.家燕筑巢
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南永州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
顯微鏡的使用順序正確的是( )
A.dbca B.cbad C.dbac D.cdab
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南邵陽(yáng)卷)生物(解析版) 題型:探究題
下列圖示中,圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過(guò)程流程圖,圖中A、B表示進(jìn)出的物質(zhì),①、②、③、④、⑤、⑥表示人體的器官,圖乙是進(jìn)入和離開(kāi)人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對(duì)含量的柱形圖。
(1)上面有關(guān)圖乙的描述中,所指的“人體某器官”是______。
A.腦 B.腎 C.肺 D.小腸
(2)某人患了急性肺炎,醫(yī)生給他靜脈(手臂處)注射藥物進(jìn)行治療,藥物隨血液循環(huán)到達(dá)肺部,最少需___次經(jīng)過(guò)心臟。
(3)圖甲中③、④、⑤、⑥代表血管,其中流動(dòng)脈血的血管是___。
A.④和⑤ B.③和⑥ C.③和④ D.⑤和⑥
(4)動(dòng)脈和靜脈的本質(zhì)區(qū)別是_____.
A.血液的流向 B.血液的顏色 C.血液的成分 D.管壁的厚薄
(5)圖甲中B物質(zhì)代表人體呼出的氣體,其中包括人體細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和少量的______。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南邵陽(yáng)卷)生物(解析版) 題型:選擇題
植物的根尖和芽尖之所以具有分裂能力,這是因?yàn)樗鼈兙哂校?)
A.分生組織 B.保護(hù)組織 C.營(yíng)養(yǎng)組織 D.輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南婁底卷)生物(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)生在顯微鏡下觀察葉片橫切面的臨時(shí)切片,當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí),對(duì)于結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞,有一部分看得清晰而另一部分則較模糊,這是由于( )
A.物像受損 B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好
C.反光鏡未調(diào)好 D.標(biāo)本切得厚薄不均
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