【題目】如果把天竺葵葉片的正面和背面均用凡士林涂抹，那么這株植物會(huì)受到影響的生理活動(dòng)是（　�。�

①光合作用②呼吸作用③蒸騰作用④根對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸

A.①②③B.①③⑤C.②③④D.①②③④

【答案】D

【解析】

氣孔是氣體進(jìn)出植物體的門戶，據(jù)此解答。

植物能進(jìn)行蒸騰作用、光合作用和呼吸作用，蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個(gè)過(guò)程。綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程。植物的呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程。與植物的三大作用有關(guān)的二氧化碳、水蒸氣、氧氣進(jìn)出植物體的門戶是氣孔。氣孔完全關(guān)閉后，植物的蒸騰作用、光合作用和呼吸作用都受影響，從而影響水分的吸收和運(yùn)輸和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】資料分析

美國(guó)1908~1938年由于大規(guī)模濫伐森林9億多畝，致使大片綠地變成了沙漠。前蘇聯(lián)1962-1965年在西伯利亞開(kāi)墾了大量的處女地用于糧食生產(chǎn)，結(jié)果全部毀于沙塵暴，顆拉無(wú)收。我國(guó)的黃土高原，歷史上曾是“翠柏?zé)煼�，清泉灌頂”的中華文化發(fā)源地。但由于人口劇增，毀林造地，導(dǎo)致大片土地變成荒山禿嶺，溝壑縱橫，草木不生，水土流失非常嚴(yán)重，有些地區(qū)已變成“荒地?zé)o村鳥無(wú)窩”的景象了。生態(tài)學(xué)家指出，一個(gè)國(guó)家，如果它的森林覆蓋率達(dá)到30%左右，就很少發(fā)生重大的自然災(zāi)害；如果能達(dá)到40%，就有一個(gè)比較好的生態(tài)環(huán)境；如果達(dá)到60%，那么這個(gè)國(guó)家將成為一個(gè)風(fēng)調(diào)雨順、美麗富鐃的花園國(guó)家。而我國(guó)目前的森林覆蓋率僅有14%。

（1）舉例說(shuō)出森林與我們?nèi)祟惿钪g的關(guān)系。_____。

（2）從上面的材料中你能得出什么結(jié)論。_____

（3）我網(wǎng)目前的森林覆蓋率說(shuō)明了什么問(wèn)題？這對(duì)我國(guó)的生態(tài)環(huán)境有什么影響？_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)囊可以分泌滑液，其作用是減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦，與減少摩擦相關(guān)的結(jié)構(gòu)還有（ ）

A.關(guān)節(jié)頭B.關(guān)節(jié)窩C.關(guān)節(jié)軟骨D.關(guān)節(jié)腔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于科學(xué)觀察的敘述，不正確的是（ ）

A.既可肉眼觀察，也可借助工具 B.觀察要按照一定的順序進(jìn)行

C.有些觀察結(jié)果可以制成圖表D.觀察一般比較直接，所以都不需要很長(zhǎng)時(shí)間

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥類的下列特征中，與飛行無(wú)直接關(guān)系的是（ ）

A.身體呈流線型B.前肢變成翼

C.體表被羽毛D.卵外有堅(jiān)硬的卵殼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問(wèn)題：

霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài)，PM2.5（空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于2.5微米的顆粒物）被認(rèn)為是造成霧霾天氣的“元兇”。自2016年底至2017年初，鄭州市教育部門三次發(fā)布中小學(xué)停課通知。有家長(zhǎng)對(duì)放“霧霾假”表示理解，也有家長(zhǎng)吐槽，馬上要考試了，霧霾不散難道一直放假?

（1）呼吸道能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體變得____，_____和______。

（2）霧霾直接危害人類的____系統(tǒng)，除此之外，還會(huì)引起心血管疾病。

（3）作為中學(xué)生，遇到霧霾天氣，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？____。（至少答出一條）

（4）對(duì)治理霧霾你有何建議？①____；②____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生一定的（_________）或受到（_________）干擾時(shí)，它可以通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的（_________）來(lái)克服，維持其相對(duì)（__________）和平衡的狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能使吸入的氣體變得清潔的選項(xiàng)有（ ）

①聲帶　②氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛　③鼻黏膜分泌的黏液　④會(huì)厭軟骨　⑤鼻毛⑥嗅細(xì)胞

A.③⑤⑥B.①②④

C.②③⑤D.①④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別是昆蟲的哪一個(gè)時(shí)期（ ）

A.卵、 成蟲B.幼蟲、成蟲C.卵、幼蟲D.幼蟲、 卵

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同步練習(xí)冊(cè)答案