甲乙兩地盛產(chǎn)同一品種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高，經(jīng)調(diào)查，在你甜瓜生長(zhǎng)季節(jié)，兩地除溫度差別外，其他條件基本相同，詳見如表，下列分析不正確的是（ ）

溫度℃

甲地

乙地

白天

33

33

夜間

12

22

A．甲地夜間溫度低，呼吸作用弱，消耗的有機(jī)物少

B．甲地比乙地光合作用強(qiáng)，制造有機(jī)物多

C．甲地晝夜溫差大，積累有機(jī)物多，因此甲地甜瓜含糖量高

D．兩地甜瓜白天都進(jìn)行光合作用和呼吸作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濱州市致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人類的眼色是由眼球虹膜的色素決定的．下表是對(duì)一些家庭進(jìn)行眼色遺傳

調(diào)查后得到的數(shù)據(jù)．請(qǐng)分析表中的數(shù)據(jù)回答下列問題：

婚配方式

家庭數(shù)目

子女

藍(lán)眼

褐眼

父親

母親

Ⅰ

藍(lán)眼

藍(lán)眼

150

625

0

Ⅱ

藍(lán)眼

褐眼

158

317

322

Ⅲ

褐眼

褐眼

29

25

82

（1）如果父母都是褐眼，子女中出現(xiàn)了藍(lán)眼，說明了生物的 現(xiàn)象．

（2）在遺傳學(xué)上，藍(lán)眼和褐眼稱為 ．根據(jù)表中第 組數(shù)據(jù)可以推測(cè)褐眼是 性狀．

（3）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，請(qǐng)寫出上述第Ⅲ組數(shù)據(jù)中雙親婚配的基因組成 ．

（4）第Ⅱ組數(shù)據(jù)中褐眼子女的基因組成是 ，如果他們與藍(lán)眼人婚配，則所生子女為藍(lán)眼的可能性是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏中衛(wèi)市下流水九年制學(xué)校八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

普通甜椒經(jīng)過搭載衛(wèi)星后播下，培育出太空椒，是由于太空中的各種宇宙射線能夠（ ）

A．使甜椒的生活習(xí)性發(fā)生改變 B．使甜椒的遺傳基因發(fā)生改變

C．使甜椒的外部性狀發(fā)生改變 D．使甜椒的生活環(huán)境發(fā)生改變

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏中衛(wèi)市下流水九年制學(xué)校八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

矮稈的麥田里，長(zhǎng)出一株高稈的小麥，這中現(xiàn)象屬于（ ）

A．進(jìn)化 B．遺傳 C．變異 D．環(huán)境影響

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

某生物興趣小組以大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)植物種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究．現(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)果整理于如表．請(qǐng)分析表格內(nèi)容，回答有關(guān)問題：（表中未說明部分，均認(rèn)為條件適宜）

組別

裝置

標(biāo)號(hào)

種子所處的環(huán)境

種子數(shù)

發(fā)芽率（%）

溫度（℃）

濕度

光照

甲

A

25

潮濕

有光

100

96

B

5

潮濕

有光

100

0

乙

C

25

干燥

無光

5

0

D

25

潮濕

無光

5

100

丙

E

25

潮濕

有光

100

97

F

25

潮濕

無光

100

98

（1）乙組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲、丙兩組的相比，不足之處是 ．

（2）要證明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有無影響，應(yīng)選用 組的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是 ．

（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上通常選用籽粒飽滿的大豆種子播種，因?yàn)轱枬M大豆種子的 內(nèi)貯存著更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能夠保證大豆種子正常萌發(fā)、幼苗健壯．

（4）大豆種子萌發(fā)時(shí)，吸水膨脹，胚根最先突破種皮形成根，胚芽發(fā)育成莖和葉．此過程中種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少，原因是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色植物對(duì)生物圈有著重大作用，綠色植物的作用表現(xiàn)在（ ）

A．為許多生物提供食物和能量

B．有助于維持生物圈中的碳氧平衡

C．促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)

D．以上說法都正確

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞中含量最多的是（ ）

A．蛋白質(zhì) B．糖類 C．無機(jī)鹽 D．水

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市灤縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中已經(jīng)找到觀察物象，如果要使物象更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的

（2）甲、乙所示兩個(gè)細(xì)胞的不同之處是：甲細(xì)胞質(zhì)中含有 ，因而能制造有機(jī)物，而乙細(xì)胞不能．

（3）制作洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，向載玻片上滴加的液滴分別是 和

（4）從如圖可以看出洋蔥表皮細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞相比，具有[ ] 和[ ]

（5）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[ ] 含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市競(jìng)秀區(qū)八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低．”鳥類的叫聲是豐富多彩的，詩中的“鳴囀”就是鳥的一種發(fā)聲類型，它是人們最喜愛的鳥叫聲．生活在不同地區(qū)的同一種鳥類，會(huì)有不大相同的鳴囀，就像人類有不同的方言一樣．然而，鳥類鳴囀的調(diào)式卻是非常固定的．雌鳥可以憑借這些鳴囀就能確切地認(rèn)出同種雄鳥．在多數(shù)種類中，雄鳥對(duì)同種雄鳥的鳴囀異常敏感，如橙頂灶鶇．科學(xué)家標(biāo)記了同片樹林里不同區(qū)域的4只雄橙頂灶鶇，當(dāng)A雄鳥聽到區(qū)域內(nèi)B雄鳥的鳴囀后，會(huì)立即開始在區(qū)域內(nèi)飛行調(diào)查并給予陌生者反擊．請(qǐng)根據(jù)上述資料回答下列問題：

（1）從行為的獲得途徑角度來說，鳥類的鳴囀是 行為，這是由其體內(nèi)的 決定的；而不同地區(qū)同一鳥類的鳴囀出現(xiàn)“方言”，這是受到環(huán)境因素的影響，是一種 行為．從生物維持自身生存的意義來說，該行為比先天性行為更能適應(yīng)環(huán)境．

（2）從行為的功能角度來說，雌鳥能識(shí)別同種雄鳥的鳴囀并被吸引，這是一種 行為，而雄鳥聽到其他同種雄鳥鳴囀后在區(qū)域內(nèi)飛行調(diào)查并反擊入侵者的行為是一種 行為．

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