【題目】生物之間共同特征最少的等級單位是

A. 界 B. 門 C. 綱 D. 目

【答案】A

【解析】

生物所屬的等級越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠，共同特征越少；生物所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多。

生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的單位，同界的生物共同特征最少，種是最基本的分類單位，同種的生物親緣關(guān)系是最密切的，共同特征最多。在“界、綱、科、種”中等級最大的是界，因此包含生物的共同特征最少的是界。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于不同動物結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是

A. 蝗蟲的外骨骼可防止體內(nèi)水分散失 B. 魚類有鰓適于生活在水中

C. 兔牙齒的分化與其植食性相適應(yīng) D. 蚯蚓身體分節(jié)利于食物消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的血液由血漿和血細胞（包括紅細胞、白細胞、血小板）構(gòu)成，嚴重腹瀉時人體丟失的水、無機鹽和葡萄糖等成分存在于血液的_____中。血液的_____富含血紅蛋白，具有運輸氧的功能，所以平原地區(qū)的人進入高原后初期其數(shù)量_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，屬于腔腸動物的是（ ）

A．鱉 B．海豚 C．珊瑚蟲 D．蝦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是家兔適于陸地上食草生活的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特點和生理特點的敘述，其中不正確的是（　�。�

A. 門齒象鑿狀，臼齒發(fā)達 B. 消化管很長，消化腺發(fā)達

C. 胎生，哺乳，大腦發(fā)達 D. 盲腸粗大，有消化纖維的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲的呼吸是由什么結(jié)構(gòu)完成？（ ）

A. 由口呼吸 B. 由尾部呼吸

C. 由身體內(nèi)的氣管呼吸 D. 由內(nèi)鰓協(xié)助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖完成下列各題。

（1）該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈，其中最長的一條食物鏈是_______。

（2）該食物網(wǎng)中的草在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于______，各類動物屬于______，末列出的成分除非生物部分外，還有______。

（3）如果大量捕殺蛇，在短時間內(nèi)食草昆蟲的數(shù)量會______。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠之間存在______關(guān)系，蛇和鼠之間存______關(guān)系。

（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)中噴灑了含有機汞的農(nóng)藥，一段時間后，體內(nèi)殘留有機汞最多與最少的生物分別是______、______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物能提供人類豐富的食品、藥品及各種原材料，但不能促進生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】存放幾種藥物時，應(yīng)注意(　　)

A. 放在同一容器里

B. 放在干燥、避光、幼兒能拿到的地方

C. 放在干燥、陰涼、避光、幼兒拿不到的地方

D. 放在有陽光的地方，利用紫外線消毒

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同步練習(xí)冊答案