【題目】生物多樣性包括
①物種多樣性 ②環(huán)境多樣性 ③生態(tài)系統(tǒng)多樣性 ④遺傳多樣性
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④
【答案】C
【解析】
生物多樣性是指一定范圍內(nèi)多種多樣活的有機體(動物、植物、微生物)有規(guī)律地結(jié)合所構(gòu)成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體,生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
生物多樣性包括物種的多樣性、遺傳的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性,如我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化;基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫;虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng);生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等,可見生物多樣性包括不包括②環(huán)境多樣性。
故選:C。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷下列有關(guān)動物行為的敘述
(1)動物的行為一旦形成,就不會改變。(_______)
(2)小鼠走迷宮獲取食物的行為僅由遺傳物質(zhì)決定。(_______)
(3)動物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,學(xué)習(xí)能力越強。(_______)
(4)具有社會行為的動物群體中,往往是年長者為“首領(lǐng)”(_______)。
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【題目】掌握一定急救的知識往往能能挽救患者的生命,當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者的傷口血液是鮮紅色的一股一股流出,這時應(yīng)該迅速在傷口的___________端包扎;傷者如果失血過多,應(yīng)及時輸血,A型血的傷者輸血時應(yīng)以輸入________型血為宜;在人工呼吸時,先要清除被搶救者口鼻內(nèi)的異物和污物是為了_______________________。
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【題目】給剛出生的嬰兒注射卡介苗,可以預(yù)防__________。唤o出生3個月的嬰兒注射百白破疫苗,可以預(yù)防______________、__________、_________這三種疾。@種有計劃的預(yù)防接種,叫做_____________。注射的卡介苗和白百破疫苗,在免疫學(xué)上叫做____________。
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【題目】什么是生態(tài)系統(tǒng)?生物實驗室里的水族箱內(nèi)生活著水生的植物和動物,還有其他小生物。這樣的水族箱能否看做是一個生態(tài)系統(tǒng)哪?為什么?
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【題目】根據(jù)所學(xué)動物運動的有關(guān)知識,回答下列問題:
(1)動物的運動形式多樣。如魚依靠鰭能在水中游泳;鮑魚依靠__在水底爬行;昆蟲依靠翅飛行,依靠足爬行;鳥類的前肢進化成翼,可以飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等。
(2)動物的運動器官共有的結(jié)構(gòu)特征。如①多具有發(fā)達的___,能為運動提供動力;②多具有牢固的支持和附著結(jié)構(gòu),如昆蟲體表的___、鳥類的龍骨突,人體四肢的骨骼;③多具有靈活運動的分節(jié)和支點,如蝗蟲的足分節(jié),人的四肢有許多___。
(3)動物運動的機理。如哺乳動物主要依靠骨、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合,完成各種精細而靈活的動作;人體能產(chǎn)生運動,是因為__受到神經(jīng)傳來的刺激而收縮,再牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動。
(4)動物的運動器官與生存環(huán)境相適應(yīng)。如魚鰭、鳥的翼、蛙趾間的蹼,都具有較大的___,有利于劃水游泳或扇動空氣飛行。
(5)動物運動的重要意義。對于各種動物來說,運動能擴大其活動和生存范圍,因而更有利于覓食、避敵、奪取棲息地和繁殖,以適應(yīng)___。
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