【題目】一般生物體是由細(xì)胞構(gòu)成的．下列選項中，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（　　）
A.人
B.含羞草
C.細(xì)菌
D.感冒病毒

【答案】D
【解析】解：ABC、人是動物，含羞草是植物、細(xì)菌是單細(xì)胞生物，都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；
D、感冒病毒是動物病毒，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
所以，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是“感冒病毒”．
故選：D．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解病毒的相關(guān)知識，掌握病毒以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒（噬菌體）;病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中錯誤的是（　�。�
A.生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成的
B.生產(chǎn)者和分解者是聯(lián)系生物和非生物的兩個重要環(huán)節(jié)，是不可缺少的
C.最大的生態(tài)系統(tǒng)是地球
D.非生物部分是指生物以外的一切非生命的物質(zhì)和能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計。圖一表示某興趣小組的同學(xué)在調(diào)查某森林公園生態(tài)建設(shè)情況后繪制的食物網(wǎng)簡圖，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量。請據(jù)下圖回答下列問題：

（1）若圖一表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的成分是______。

（2）該食物網(wǎng)中共有____條食物鏈；該食物網(wǎng)中蜘蛛和青蛙的關(guān)系是____；若x代表該食物網(wǎng)中的某種生物，那么對于食物鏈“植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→葉鷹”，X表示的生物可能是______。

（3）在植物→鼠→鷹這條食物鏈中鷹的能量每增加1千焦，至少消耗植物_____千焦。

（4）從進(jìn)化的角度來看，圖一中最高等的消費(fèi)者是______。

（5）圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是______。

（6）若一段時間內(nèi)鼠的數(shù)量大量減少，首先會引起植物的數(shù)量增加，但不會無限制地增加下去，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】籮卜貯存時間長了會空心，是因為存放期間（ ）

A. 呼吸作用消耗氧B. 呼吸作用消耗有機(jī)物

C. 光合作用消耗水分D. 光合作用消耗二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，稱為

A. 表現(xiàn)型 B. 基因型 C. 等位基因 D. 相對性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物的所有營養(yǎng)物質(zhì)必須經(jīng)過消化才能被吸收．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的個體發(fā)育一般是從_____________開始的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】儲藏糧食時，保持干燥和低溫是為了降低呼吸作用．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為桃花結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題

（1）圖（一）桃花的結(jié)構(gòu)中，與果實和種子的形成有著直接聯(lián)系的是雄蕊和雌蕊，其中雄蕊包括__________（填序號）。

（2）從開花到結(jié)果必不可缺的兩個生理過程是傳粉和________其中圖（二）中的虛線箭頭表示的就是________過程。

（3）植物的生殖器官包括________、果實和種子。

（4）傳粉受精結(jié)束后[ ⑤ ]__________發(fā)育成果實[ ⑥ ]胚珠發(fā)育成___________。

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