【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，下列錯誤的是（ ）

A. 綠色植物可以將無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物 B. 沒有動物生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進(jìn)行

C. 大多數(shù)細(xì)菌可以將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成無機(jī)物 D. 真菌可以將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成無機(jī)物

【答案】B

【解析】綠色植物可以將無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，A正確；生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和分解者可以將無機(jī)環(huán)境和有機(jī)環(huán)境聯(lián)系起來，一個小型的生態(tài)系統(tǒng)，可以暫時沒有消費(fèi)者，B錯誤；大多數(shù)細(xì)菌可以將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成無機(jī)物，C正確；真菌可以將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成無機(jī)物，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中的物質(zhì)都屬于生物的一組是（　�。�

A. 二氧化碳、牽�；�、蘋果 B. 煤炭、鳥、真菌

C. 土壤、小草、柳樹 D. 母雞、酵母菌、病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國全面放開“二孩”生育政策后，有一對夫婦有一個女兒，準(zhǔn)備再生育個孩子。這對夫婦男為雙眼皮，女為單眼皮，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中____是一個新生命的起點。

（2）根據(jù)性染色體不同，父親產(chǎn)生的精子有____種；正常精子中染色體的數(shù)目是____。

（3）遺傳學(xué)上把單眼皮和雙眼皮稱為一對____。假如一個性狀總是由父親直接傳給兒子，由兒子傳給孫子，決定這個形狀的基因最可能的位置是位于____染色體上。

（4）已知雙眼皮是由顯性基因（B）決定的。若乙圖是控制女孩眼皮性狀的一對基因，則父親、母親的基因型分別是____。

（5）這對夫婦生育第二胎為男孩的幾率是____。

（6）若母親實施了雙眼皮美容手術(shù)，這種性狀____（填“能”或“不能”）遺傳給后代。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物植株、花、果實、種子示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖乙中一朵花的主要結(jié)構(gòu)是由[①④⑤]組成的_____ 和由[②③]組成的_____圖乙中②中的花粉落到①上的過程叫_____傳粉，哪種類型的花可以進(jìn)行這種傳粉？_____（從單性花、兩性花中選填）。

（2）圖甲中的①是由圖丁中的[____]_____發(fā)育而來的，圖丙中的②是由圖乙中的[⑥]_____發(fā)育而來的。圖丁中與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)是[____]_____。

（3）植物主要通過圖戊中的[____]_____吸收水分和無機(jī)鹽，而能使根不斷長長的結(jié)構(gòu)是_____（填序號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只失去雛鳥的美國紅雀，一連幾個星期總是給魚池里浮到水面求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，這屬于（ ）。

A. 先天性行為 B. 學(xué)習(xí)行為 C. 取食行為 D. 幫助行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生產(chǎn)過程中，為了提高植物光合作用的強(qiáng)度，獲得蔬菜的豐收，有些菜農(nóng)在大棚里增施“氣肥”。這種“氣肥”實質(zhì)上就是

A.氧氣B.氮?dú)?/span>C.水蒸氣D.二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】線形動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征是

A. 身體細(xì)長 B. 有口無肛門

C. 身體由許多相似的體節(jié)組成 D. 都可以在人體內(nèi)營寄生生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿等鳥類的雙重呼吸是指每呼吸一次

A. 在肺里進(jìn)行兩次氣體交換 B. 在氣囊里進(jìn)行一次氣體交換

C. 在氣囊里進(jìn)行兩次氣體交換 D. 吸氣時在氣囊，呼氣時在肺進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“蛙滿塘，谷滿倉。”一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆蟲，其中絕大多數(shù)是害蟲。下列有關(guān)青蛙的描述，錯誤的是（ ）。

A. 成蛙水陸兩棲，用肺和皮膚呼吸

B. 雌蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵

C. 幼體生活在水中用鰓呼吸

D. 雄蛙鳴叫是為了求偶抱對

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同步練習(xí)冊答案