【題目】根據(jù)圖回答問(wèn)題,如圖示
(1)填寫(xiě)各部分結(jié)構(gòu)名稱(chēng):[1]____,[2]____,[3]____,[4]____,[5]____.
(2)我們通常說(shuō)的脫臼是指[]____從[]____中脫落出來(lái)的現(xiàn)象.關(guān)節(jié)炎因?yàn)?/span>[]____發(fā)生病變引起的。
【答案】關(guān)節(jié)頭 關(guān)節(jié)囊 關(guān)節(jié)腔 關(guān)節(jié)窩 關(guān)節(jié)軟骨 1關(guān)節(jié)頭 4關(guān)節(jié)窩 2關(guān)節(jié)囊
【解析】
關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用,由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊組成。圖中1關(guān)節(jié)頭、2關(guān)節(jié)囊、3關(guān)節(jié)腔、4關(guān)節(jié)窩、5關(guān)節(jié)軟骨。
(1)由關(guān)節(jié)模式圖可知:1關(guān)節(jié)頭、2關(guān)節(jié)囊、3關(guān)節(jié)腔、4關(guān)節(jié)窩、5關(guān)節(jié)軟骨。
(2)1關(guān)節(jié)頭從4關(guān)節(jié)窩滑脫出來(lái),叫脫臼。
2關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來(lái)。囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液。在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶,使兩骨的連接更加牢固。關(guān)節(jié)囊病變,分泌滑液過(guò)多,致使關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛,機(jī)能障礙,引起關(guān)節(jié)炎。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。請(qǐng)去除回答下的問(wèn)題。
(1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖甲中的(_____)___,_____不僅是氣體的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體變得溫暖、濕潤(rùn)和_____。
(2)圖乙所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由_____層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行____。
(3)圖乙中a代表的物質(zhì)是____,血液從毛細(xì)血管的(4)端流到(5)端后,其成分變化是氣體___含量增加。
(4)圖乙所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),圖甲中(3)____應(yīng)處于____狀態(tài)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲(chóng)、蜘蛛、蜈蚣、蝦等都屬于節(jié)肢動(dòng)物,它們的共同特點(diǎn)是:體表有堅(jiān)韌的 , 身體和附肢都 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】老鼠見(jiàn)人逃跑這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有的特征是 ( )
A.呼吸。
B.排出體內(nèi)的廢物。
C.生長(zhǎng)與發(fā)育。
D.對(duì)外界刺激做出反應(yīng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】英國(guó)物理學(xué)家羅伯特.虎克,研制了( )
A.光學(xué)顯微鏡
B.蒸汽機(jī)
C.點(diǎn)燈
D.汽車(chē)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列哪種環(huán)境中,霉菌最容易生長(zhǎng)( )
A.干燥的皮鞋
B.煮沸但密封的牛肉汁
C.潮濕的糧食堆
D.潮濕的沙土地
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為反射弧模式圖,有關(guān)該圖描述,正確的是 ( )
A. ②是傳出神經(jīng)
B. ⑤是感受器
C. 神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是:①→②→③→④→⑤
D. 神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是:⑤→④→③→②→①
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