17.在顯微鏡下觀察草履蟲(chóng),應(yīng)在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維,這是為了(  )
A.供草履蟲(chóng)附著B.有利于草履蟲(chóng)呼吸
C.限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng),便于觀察   

分析 草履蟲(chóng)雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng).例如:口溝:取食;表膜:氧的攝入,二氧化碳的排出都通過(guò)表膜;食物泡:食物泡隨著細(xì)胞質(zhì)流動(dòng),其中的食物逐漸被消化;伸縮泡及收集管:收集代謝廢物和多余的水分,并排到體外;胞肛:排出不能消化的食物殘?jiān);纖毛:輔助運(yùn)動(dòng),草履蟲(chóng)靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn).

解答 解:草履蟲(chóng)表膜上密密地長(zhǎng)著近萬(wàn)根纖毛,靠纖毛的劃動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);在顯微鏡下觀察草履蟲(chóng)時(shí),為了便于觀察,應(yīng)限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng),常采用在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維的方法.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道草履蟲(chóng)雖是單細(xì)胞生物,但也能靠纖毛的擺動(dòng)在水中運(yùn)動(dòng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.水蜜桃是大家喜愛(ài)的一種水果.請(qǐng)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)回答
(1)桃花開(kāi)時(shí)?吹矫鄯洌诨▍仓酗w舞,他們正忙著給桃花進(jìn)行傳粉
(2)受精完成后,桃花雌蕊中的子房將發(fā)育成果實(shí);胚珠將發(fā)育成種子.
(3)種植期間常見(jiàn)果農(nóng)給果樹(shù)施肥.這是給桃樹(shù)的生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.不同種類的動(dòng)物與外界進(jìn)行氣體交換的方式不同.回答下列動(dòng)物是用身體的哪一部分與外界進(jìn)行氣體交換的.
(1)蚯蚓濕潤(rùn)的體壁(2)鯊魚(yú)鰓 (3)蝗蟲(chóng)氣管
(4)信天翁肺(5)牛肺(6)蝌蚪鰓.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列屬于相對(duì)性狀的是( 。
A.狗的長(zhǎng)毛和卷毛B.兔的長(zhǎng)毛和猴的短毛
C.豌豆的高莖和短莖   

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.珍珠是河蚌的什么結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的(  )
A.貝殼B.外套膜C.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.考場(chǎng)上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫(xiě)下答案.這些生命活動(dòng)需要消耗能量,能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解.這個(gè)過(guò)程是怎樣的呢?

(1)人體細(xì)胞中的有機(jī)物來(lái)源于食物,食物中含能量的物質(zhì)有糖類、脂肪和蛋白質(zhì). 
(2)食物中含有能量的物質(zhì),進(jìn)入消化系統(tǒng)后,逐步被消化.請(qǐng)參照?qǐng)D中兩種物質(zhì)在消化道各部位消化程度的示意曲線,繪出淀粉的消化曲線.
(3)淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖,在小腸處經(jīng)過(guò)吸收進(jìn)入血液.小腸適于吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有小腸在消化道內(nèi)最長(zhǎng),長(zhǎng)約5-6米;小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛狀的突起,這種突起叫做小腸絨毛.由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在,使小腸的吸收面積大大增加,可達(dá)200平方米以上;小腸絨毛的壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列繁殖方式中,屬于有性生殖的是(  )
A.克隆羊“多莉”的誕生B.竹子的地下莖繁殖
C.細(xì)菌的分裂生殖D.菜豆的種子繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.考場(chǎng)上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫(xiě)下答案.這些生命活動(dòng)需要消耗能量,能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解.這個(gè)過(guò)程是怎樣的呢?

(l)人體細(xì)胞中的有機(jī)物來(lái)源于食物,食物中富含能量的營(yíng)養(yǎng)成份有糖類、脂肪和蛋白質(zhì).
(2)食物進(jìn)入消化系統(tǒng)后,逐步被消化.請(qǐng)?jiān)趫D一中參照兩種物質(zhì)在消化道各部位消化程度的示意曲線,繪出淀粉的消化曲線.
(3)請(qǐng)描述葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達(dá)腦部細(xì)胞的途徑(用下列各結(jié)構(gòu)序號(hào)和箭頭表示)⑤④②③①.
①主動(dòng)脈 ②肺靜脈 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔靜脈
(4)葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進(jìn)行.如圖2表示吸氣過(guò)程,此時(shí)肋間肌和膈肌收縮,肺內(nèi)氣壓小于(填“大于”或“小于”)外界氣壓.
(5)氧氣在肺泡處進(jìn)入血液,與血紅蛋白結(jié)合隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管,再通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入腦細(xì)胞.
(6)最終,在腦細(xì)胞的線粒體中,葡萄糖通過(guò)呼吸作用氧化分解釋放出能量.

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