【題目】如圖是五種微生物圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖中是病毒,它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般由蛋白質(zhì)外殼和組成,繁殖方式是
(2)圖中B與C、D、E在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:B無(wú)成形的
(3)圖E中的a是 , 圖中的C、D、E都通過(guò)產(chǎn)生a來(lái)繁殖后代.
(4)圖中的(填序號(hào))可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳.
(5)以上大多數(shù)生物在自然界中的作用主要是:作為參與物質(zhì)循環(huán).
(6)圖中的C能產(chǎn)生 , 它是一種著名的抗生素類(lèi)藥物,可治療多種細(xì)菌性疾。

【答案】
(1)A;遺傳物質(zhì);自我復(fù)制
(2)細(xì)胞核
(3)孢子
(4)D
(5)分解者
(6)青霉素
【解析】解:從圖中跟我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:圖中的B是細(xì)菌,C是青霉,D是酵母菌,E是蘑菇,A是病毒。(1)A沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,屬于病毒,病毒是自我復(fù)制的方式繁殖后代;(2)B細(xì)菌與青霉、酵母菌最大的區(qū)別是無(wú)成形的細(xì)胞核;(3)圖E中的a是孢子,C、D、E都通過(guò)產(chǎn)生孢子來(lái)繁殖后代;B細(xì)菌通過(guò)分裂繁殖;(4)D酵母菌在無(wú)氧的條件下,可以將葡萄糖分解成二氧化碳和酒精,并且釋放熱能;(5)微生物在自然界中有重要的作用,如腐生的細(xì)菌、真菌能夠分解植物的枯枝落葉和動(dòng)物的尸體糞便中的有機(jī)物稱(chēng)為無(wú)機(jī)物,歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)自然界中的物質(zhì)循環(huán),屬于分解者;(6)圖C是青霉菌,它發(fā)酵能產(chǎn)生青霉素,是一種抗生素,可治療多種細(xì)菌性疾。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了病毒和細(xì)菌的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握病毒以寄主不同分:動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒(噬菌體);病毒結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì);一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞.它和動(dòng)植物的細(xì)胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核.此外,細(xì)菌有細(xì)胞壁(有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜,有些細(xì)菌生有鞭毛),卻沒(méi)有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,關(guān)于該圖解的敘述不正確的是( )

A.如果1號(hào)染色體來(lái)自父親,2號(hào)一定來(lái)自母親
B.該個(gè)體不能表現(xiàn)出 a控制的性狀
C.如果只考慮圖中所示基因,該個(gè)體可以產(chǎn)生 2 種生殖細(xì)胞
D.A和D兩個(gè)顯性基因不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)生殖細(xì)胞內(nèi)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究植物進(jìn)行某些生理過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置,其中,乙裝置罩上不透光的紙盒(如圖所示).幾小時(shí)后,觀察到兩裝置的試管內(nèi)有氣體產(chǎn)生(如圖a、b).產(chǎn)生的a、b氣體分別是( )

A.氧氣、氧氣
B.二氧化碳、氧氣
C.氧氣、二氧化碳
D.二氧化碳、二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管,這有利于(

A.肺與外界進(jìn)行氣體交換 B.肺與血液進(jìn)行氣體交換

C.氣體在血液中運(yùn)輸 D.肺與組織細(xì)胞的氣體交換

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn). 向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升漿糊;再向1號(hào)試管中加入2毫升清水,2號(hào)試管中加入2毫升唾液.將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中10分鐘取出,待冷卻后各加入2滴碘液(碘液遇淀粉變藍(lán)),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)2支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:1號(hào)試管;2號(hào)試管
(2)右圖燒杯中的1號(hào)、2號(hào)試管適宜放置在℃的溫水中,效果最好.
(3)該實(shí)驗(yàn)證明:唾液淀粉酶對(duì)有消化作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】健康的科學(xué)含義是

A肢體健全,沒(méi)有疾病 B身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

C身體強(qiáng)壯,心情愉快 D身體健康,心理健康

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為血液循環(huán)示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后,靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血

B. ①和②之間、③和④之間都有防止血液倒流的瓣膜

C. 血管⑥比⑤的管壁厚,彈性大

D. 組織細(xì)胞處產(chǎn)生的二氧化碳至少經(jīng)過(guò)心臟1次,才能排出體外

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)你學(xué)習(xí)的顯微鏡(如圖1)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)顯微鏡中主要起放大作用的是[]和[]
(2)在顯微鏡結(jié)構(gòu)中,能使鏡筒升降的是[]和[]
(3)某同學(xué)在用低倍鏡觀察切片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點(diǎn).移動(dòng)切片黑點(diǎn)不動(dòng),轉(zhuǎn)換物鏡后黑點(diǎn)仍在.請(qǐng)問(wèn)黑點(diǎn)在上.
(4)某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞,看到的物像如圖2中①所示,若要觀察的物像達(dá)到圖2中②所示效果,他應(yīng)將裝片向移動(dòng).
(5)在觀察中物鏡由10×換為40×?xí)r,視野的亮度變化是 . 這時(shí),你應(yīng)該調(diào)節(jié) , 使視野明暗適宜.
(6)在一架光學(xué)顯微鏡的鏡頭盒里有4個(gè)鏡頭(如圖3所示)若要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最少應(yīng)選用哪一組鏡頭( )
A.甲和丙
B.乙和丁
C.乙和丙
D.甲和丁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某男性體細(xì)胞內(nèi)染色體圖譜,下列敘述不正確的是( )

A.體細(xì)胞內(nèi)有 46 條染色體
B.染色體主要由 DNA 和蛋白質(zhì)組成
C.該圖譜說(shuō)明染色體在體細(xì)胞內(nèi)是成對(duì)存在的
D.男性體細(xì)胞內(nèi)染色體的組成可以表示為XY

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