分析 呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程.呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,呼吸作用每時(shí)每刻都在進(jìn)行.
解答 解:植物在夜晚不能進(jìn)行光合作用,不能釋放氧氣;只進(jìn)行呼吸作用,消耗氧氣,釋放二氧化碳.臥室內(nèi)空間較小,氧氣不多,過(guò)多的植物過(guò)夜,會(huì)消耗大量的氧氣,而人的呼吸作用也要消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳;二者之間相互爭(zhēng)奪氧氣,導(dǎo)致臥室內(nèi)氧氣消耗過(guò)快,還會(huì)因植物的呼吸作用釋放的二氧化碳而使室內(nèi)空氣變得渾濁,從而影響人的健康.所以一般在臥室里不能擺放過(guò)多的植物過(guò)夜,這主要是因?yàn)橹参镆M(jìn)行呼吸作用和人爭(zhēng)奪氧氣.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 植物的呼吸作用在有光無(wú)光的條件下都能進(jìn)行,而光合作用只在光下才能進(jìn)行.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不要隨便用尖銳的器物挖耳,掏耳屎 | |
B. | 植物種子進(jìn)入耳內(nèi),要用水沖洗出 | |
C. | 遇到巨大聲響時(shí),要迅速?gòu)埧?/td> | |
D. | 咽喉有炎癥時(shí),要用食鹽水漱口 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 玉米種子有一片子葉,菜豆種子有兩片子葉 | |
B. | 玉米種子有兩片子葉,菜豆種子有一片子葉 | |
C. | 都具有一片子葉,菜豆的肥厚,玉米的薄 | |
D. | 都具有兩片子葉,而且都非常肥厚 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 學(xué)習(xí)行為和繁殖行為 | B. | 先天性行為和防御行為 | ||
C. | 學(xué)習(xí)行為和防御行為 | D. | 先天性行為和繁殖行為 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草食動(dòng)物增多會(huì)促使植物的數(shù)量增多 | |
B. | 一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的草食動(dòng)物的數(shù)量等于植物的數(shù)量 | |
C. | 一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的草食動(dòng)物的數(shù)量多于肉食動(dòng)物的數(shù)量 | |
D. | 草食動(dòng)物減少后,肉食動(dòng)物會(huì)改變食性去吃草 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 具有血紅蛋白 | B. | 具有細(xì)胞核 | C. | 它能穿過(guò)血管壁 | D. | 能夠吞噬病菌 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鈣片、魚(yú)肝油 | B. | 鈣片 | C. | 鈣片、葡萄糖 | D. | 鈣片、生長(zhǎng)激素 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com