【題目】下列不屬于人體排泄途徑的是（　�。�

A. 消化系統(tǒng)排出食物殘?jiān)?/span>

B. 皮膚排出汗液

C. 泌尿系統(tǒng)排出尿液

D. 呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和少量的水

【答案】A

【解析】

排泄是指人體內(nèi)細(xì)胞代謝的終產(chǎn)物如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、二氧化碳等排出體外的過(guò)程，分析解答。

排泄的途徑有三條：①二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出；②水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、尿酸等廢物以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出；③水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過(guò)皮膚排出，BCD不符合題意；食物殘?jiān)粚儆谂判�，叫排遺，A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】卷心菜內(nèi)部的葉呈現(xiàn)黃白色，是因?yàn)椋?）

A.本身就是這種顏色

B.病毒感染

C.無(wú)光條件下不能形成葉綠素

D.無(wú)光條件下，葉綠素不能呈現(xiàn)綠色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在聾啞人的“啞語(yǔ)”對(duì)話(huà)中，不起作用的神經(jīng)中樞是（　 �。�

A. 語(yǔ)言中樞 B. 運(yùn)動(dòng)中樞 C. 視覺(jué)中樞 D. 聽(tīng)覺(jué)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西藏地區(qū)的海拔比江蘇地區(qū)高很多。胡老師從江蘇調(diào)到西藏工作，半年后體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)，血液中有一種成分顯著增加。增加的這種成分最可能是（ ）

A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 Ｃ．血漿 C. 血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖為人體不同結(jié)構(gòu)層次的變化過(guò)程示意圖。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）圖中a表示細(xì)胞_____的過(guò)程，b表示細(xì)胞_____的過(guò)程。

（2）你體內(nèi)的血液屬于哪種組織_____

A．上皮組織 B．神經(jīng)組織 C．結(jié)締組織 D．肌肉組織

（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，蘋(píng)果植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有_____。

（4）參與人體消化、呼吸、運(yùn)動(dòng)、生殖等各種生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的系統(tǒng)有_____

A. 消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng) B. 消化系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)

C. 呼吸系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng) D. 神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給視網(wǎng)膜提供營(yíng)養(yǎng)，并使眼內(nèi)形成一個(gè)“暗室”的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 鞏膜 B. 虹膜 C. 脈絡(luò)膜 D. 視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于社會(huì)行為特征的是（ ）

A. 群體內(nèi)部往往形成一定的組織

B. 群體成員之間有明確的分工

C. 單獨(dú)個(gè)體能獨(dú)立生活

D. 各成員之間還形成等級(jí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種現(xiàn)象不是通過(guò)群體內(nèi)信息傳遞來(lái)完成的是（ ）

A. 蜂王通過(guò)分泌一些物質(zhì)控制工蜂生殖器官的正常發(fā)育

B. 雌性白蛾分泌性外激素吸引雄蛾

C. 響尾蛇通過(guò)氣味追捕老鼠

D. 老母雞發(fā)出“咕�！甭�，召喚小雞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)學(xué)者米勒等人，模擬原始地球的大氣成分，在密閉裝置內(nèi)連續(xù)火花放電合成了（ ）

A. 核酸 B. 氨基酸 C. 蛋白質(zhì) D. 葡萄糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案