圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[ ]__________，其分泌的膽汁儲藏在_____中，再經(jīng)導(dǎo)管流入[ ]_______內(nèi)。

（2）圖二中，能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[ ]________（填字母代號），X曲線所代表的物質(zhì)是__________，該物質(zhì)最終被分解為___________。

（3）圖二中的C部位在圖一中所對應(yīng)的器官是[ ]________，該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有__________酶。在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓(xùn)練《人體內(nèi)廢物的排出》（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)腎小球的說法中，不正確的是（ ）。

A．腎小球是個毛細血管球

B．腎小球是由入球小動脈分出的毛細血管纏繞而成

C．腎小球毛細血管匯集成出球小動脈

D．腎小球中的液體是尿液

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科目：初中生物 來源：2016年秋濟南版七年級生物第一學(xué)期周清測試卷一（解析版） 題型：選擇題

某活動小組調(diào)查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有蜻蜓、螞蚱、小鳥、蘑菇及各種樹木花草．下面是同學(xué)們對這些生物共同特征的概述，其中錯誤的是（ ）

A．都能進行呼吸 B．都能排出體內(nèi)的廢物

C．都能生長和繁殖 D．都能自己制造有機物

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科目：初中生物 來源：2016年秋濟南版七年級生物第一學(xué)期周清測試卷十四（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)將六種生物依據(jù)某一標(biāo)準進行分類，結(jié)果如方框內(nèi)所示，你認為她進行分類的依據(jù)是

A．脊柱的有無 B．體溫是否恒定

C．呼吸方式的不同 D．生殖方式的不同

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科目：初中生物 來源：2016年秋濟南版七年級生物第一學(xué)期周清測試卷十四（解析版） 題型：選擇題

小麥和水稻同屬于種子植物門同一科的植物，其主要原因是它們的（ ） 器官表現(xiàn)出相同特征。

A．根．莖 B．葉．花

C．花．果實．種子 D．根．葉

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科目：初中生物 來源：2016年中考生物專題訓(xùn)練《人的由來和人體的營養(yǎng)》（解析版） 題型：選擇題

俗話說“民以食為天”，要想吃的健康就得關(guān)注食品安全，講究合理膳食。人們的下列做法，沒有做到合理膳食與食品安全的是

①食物多樣，粗細搭配 ②多吃魚肉，少食水果 ③肉魚蛋類，必須新鮮

④變質(zhì)剩飯，喂養(yǎng)禽畜 ⑤“蟲眼蔬菜”，放心食用 ⑥每日三餐，按時進餐

A.①③⑥ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ①⑤⑥

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科目：初中生物 來源：2016年中考生物專題訓(xùn)練《人的由來和人體的營養(yǎng)》（解析版） 題型：選擇題

探究“饅頭在口腔的變化”，實驗設(shè)計如圖，試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是（ ）

A．滴加碘液后，①號試管會變藍色

B．②③對照可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”

C．本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論

D．①②試管對照，②號試管為對照組

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科目：初中生物 來源：2016屆山西中考生物模擬試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)右圖的植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖回答:

(1)圖中①是細胞壁，它有________作用;

(2)栽培于土壤中的農(nóng)作物，能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，而又能抑制有害物質(zhì)進入植物體，主要與 (填結(jié)構(gòu)名稱);

(3)煙葉中的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細胞的______________(寫出序號和結(jié)構(gòu)名稱)中。

(4)一個細胞的控制中心是____________(寫出序號和結(jié)構(gòu)名稱)

(5)動物細胞和植物細胞的主要不同點是，動物細胞沒有 (填結(jié)構(gòu)名稱)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市九年級上12月月考生物試卷卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•德州校級月考）搶救大面積燒傷病人，應(yīng)該輸入（ ）

A．鮮血 B．血漿 C．紅細胞 D．白細胞

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同步練習(xí)冊答案