食物名稱 | 花生仁 | 黃豆 | 核桃仁 | 大米 |
質(zhì)量(克) | 30 | 30 | 30 | ① |
水(毫升) | 50 | 50 | 50 | 50 |
溫度上升(℃) | 3.3 | 2.1 | 4.5 | 1.9 |
分析 (1)從平衡膳食角度,以糖類含量多的食物為主;
(2)根據(jù)表格信息中核桃仁的水溫度上升最大即可判斷;
(3)能燃燒的物質(zhì)是有機(jī)物,剩下的物質(zhì)是無機(jī)鹽.
(4)設(shè)置對照組的必要性.
解答 解:(1)從平衡膳食角度考慮,應(yīng)該減少能量的攝入,防止能量過多引起肥胖,因此這四種食物中,我們應(yīng)該以食用大米為主.
(2)同樣的水(50毫升),溫度上升(℃)越高,表明含能量越多;而溫度上升最高的是核桃仁3(℃).因此從該小組的實驗結(jié)果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是核桃仁.
(3)有機(jī)物能燃燒,無機(jī)物不能燃燒.因此食物中能夠燃燒的物質(zhì)是有機(jī)物(或糖類、脂肪、蛋白質(zhì)),燃燒后留下的灰燼不能燃燒是無機(jī)鹽.
(4)為了盡量減少實驗結(jié)果的誤差,應(yīng)該設(shè)置重復(fù)實驗.
(5)對照實驗只有一個變量,除探究條件不同外,其他條件都相同.因此實驗中,①應(yīng)該為30克.
故答案為:
(1)大米
(2)核桃仁
(3)有機(jī)物;無機(jī)鹽
(4)重復(fù)實驗;
(5)30;在對照實驗中,除探究條件不同外,其他條件都相同.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 石油為非再生資源,不能無節(jié)制地過度開采消耗 | |
B. | 石油是動物化石燃料,其能量最終來源于太陽能 | |
C. | 石油的燃燒能產(chǎn)生二氧化碳,加大開發(fā)利用可促進(jìn)碳循環(huán) | |
D. | 全社會倡導(dǎo)低碳生活,我們應(yīng)多步行多騎自行車少開車 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②④⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ②③④⑤ |
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A. | ①②③④ | B. | ①③④⑤ | C. | ①②④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血紅蛋白是含鐵的蛋白質(zhì) | |
B. | 在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合 | |
C. | 在氧濃度低的地方容易與氧分離 | |
D. | 血紅蛋白使紅細(xì)胞具有運輸氧和廢物的功能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動脈 | B. | 靜脈 | C. | 毛細(xì)血管 | D. | 人體的“筋” |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 個體 | B. | 種群 | C. | 生物群落 | D. | 生態(tài)系統(tǒng) |
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