5．韭菜的上端是綠色的，而下端埋在土中的部分是白色的，其根本原因是葉綠素的形成需要（　　）
A．氧氣B．光照C．土壤D．溫度

分析 本題考查葉綠素的形成條件，可以從植物所處的環(huán)境來考慮．

解答 解：葉綠素只有在有光的條件下才能形成．大蔥暴露在外的部分見光，能夠形成葉綠素，故顏色是綠色的；而埋在土中的部分不能夠接收到陽光的照射，不能形成葉綠素，因而是白色的，說明葉綠素只有在光下才能合成．
故選：B．

點(diǎn)評 關(guān)鍵知道光是形成葉綠素的重要條件是光．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．閱讀下列材料：
材料一：我國具有陸地生態(tài)系統(tǒng)的各種類型，包括森林、灌叢、草原和稀樹草原、草甸、荒漠、高山凍原等．由于不同的氣候、土壤等條件，又進(jìn)一步分為各種亞類型約600種．如我國的森林有針葉林、闊葉林和針闊混交林；草甸有典型草甸、鹽生草甸、沼澤化草甸和高寒草甸等．除此以外，我國海洋和淡水生態(tài)系統(tǒng)類型也很齊全．
材料二：水稻叢矮病是一種危害水稻生長發(fā)育的病毒性疾病，很難防治．后來科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)
了一個(gè)野生水稻種群，這個(gè)種群對草叢矮縮病具有較強(qiáng)的抗性，從而為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因．
材料三：位于我國大別山的某縣，曾經(jīng)是森林茂密、鳥獸繁多、氣候宜人的地方，后來，人們在山坡上毀林開荒，改良農(nóng)作物，破壞了當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境，使得林中的鳥類和哺乳類大量減少．鳥類減少，各種農(nóng)林害蟲失去了天敵的控制，就大量繁殖起來，給農(nóng)作物和樹木造成了嚴(yán)重的危害．
請分析回答：
（1）材料一說明了我國生態(tài)系統(tǒng)的多樣性十分豐富．
（2）材料二說明了生物的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫．
（3）材料三說明了：每種生物都生活在一定的中生態(tài)系統(tǒng)，并且與其他的生物相聯(lián)
系．生物圈中生物的數(shù)量減少或滅絕，必然會影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)，當(dāng)后者發(fā)生劇烈變化時(shí)，會加速生物種類多樣性和的基因多樣性喪失，因此，保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息地，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如果你的眼皮是雙眼皮，決定這一形態(tài)的物質(zhì)位于細(xì)胞的（　�。┲校�
A．細(xì) 胞核B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞壁D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．學(xué)校生物小組的同學(xué)，為探究影響豌豆種子萌發(fā)的環(huán)境因素，特設(shè)置了四組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的方法是：取40粒豌豆的種子，均分到四組墊有棉花的培養(yǎng)皿中，環(huán)境條件和種子萌發(fā)情況記錄如表：
裝置場所溫度棉花狀態(tài)數(shù)日后的發(fā)芽情況
甲日光下23潮濕全部發(fā)芽
乙日光下23干燥沒有發(fā)芽
丙黑暗下23潮濕全部發(fā)芽
丁黑暗下23干燥沒有發(fā)芽
（1）從下表記錄的情況看，影響種子萌發(fā)的主要環(huán)境因素是C．
A．空氣         B．溫度       C．水分       D．光照
（2）如果想探究“光”是否是影響種子萌發(fā)的必要條件，實(shí)驗(yàn)組和對照組分別選擇D．
A．甲和乙       B．乙和丙      C．丙和丁   D．甲和丙
（3）如果只做丙實(shí)驗(yàn)來探究水是否是影響種子萌發(fā)的必須條件，其對照組應(yīng)選擇D．
A．甲           B．乙          C．丙       D．丁
（4）實(shí)驗(yàn)證明：種子萌發(fā)所需的內(nèi)部因素是應(yīng)具有完整的胚并且儲藏有豐富的營養(yǎng)，需要的外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．以下敘述正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)時(shí)，擦拭目鏡、物鏡和玻片都可以使用潔凈的紗布
B．制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察到細(xì)胞
C．細(xì)胞中的物質(zhì)都是由細(xì)胞自己制造的
D．植物可以吸收氧氣，釋放出二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．哈維曾經(jīng)在人體上做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用繃帶將上臂扎緊，發(fā)現(xiàn)肘和腕處的脈搏摸不著了，而前臂有血管鼓脹起來．
（1）能夠搏動的血管是動脈，前臂鼓脹起來的血管是靜脈．
（2）哈維猜想在以上兩種血管之間一定還有一種血管，這種血管是毛細(xì)血管，它是物質(zhì)交換的場所．
（3）通過哈維實(shí)驗(yàn)，你的推測是血液是循環(huán)流動的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．人體的神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成該活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射�。筛惺芷鳌魅肷窠�(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．保護(hù)動物多樣性要在物種多樣性、和遺傳多樣性；、生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和措施，這些措施包括就地保護(hù)異地保護(hù)和法制教育和管理，其中最有效的措施是就地保護(hù)（建立自然保護(hù)區(qū)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖為呼吸運(yùn)動模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中一、二分別表示呼氣過程和吸氣 過程．
（2）圖中①、②分別代表氣管及支氣管，③代表的是肺，④代表的是膈肌．

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同步練習(xí)冊答案