15．植物的生殖分為無(wú)性生殖和有性生殖．用枝條扦插繁殖的生殖屬于無(wú)性生殖；通過(guò)嫁接獲得新品種的方式屬于無(wú)性生殖；用紅薯的塊根繁殖的方式屬于無(wú)性生殖；小麥通過(guò)播種繁殖的方式屬于有性生殖．

分析 植物的生殖有有性生殖和無(wú)性生殖兩類．有性生殖必須經(jīng)過(guò)生殖細(xì)胞的結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式．無(wú)性生殖是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式．

解答 解：有性生殖必須經(jīng)過(guò)生殖細(xì)胞的結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式．無(wú)性生殖是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式．如扦插和嫁接，嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．嫁接時(shí)，被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活．因此，枝條扦插繁殖的生殖屬于無(wú)性生殖；通過(guò)嫁接獲得新品種的方式屬于無(wú)性生殖；紅薯用塊根繁殖，是用植物的營(yíng)養(yǎng)器官來(lái)繁殖后代，沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性繁殖；小麥用種子來(lái)繁殖后代，屬于有性生殖，因?yàn)樾←湻N子的胚是由受精卵發(fā)育來(lái)的，屬于有性生殖．
故答案為：無(wú)性；無(wú)性；無(wú)性；有性．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確無(wú)性生殖的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在長(zhǎng)途運(yùn)輸葡萄之前，農(nóng)民先把葡萄在恒溫庫(kù)里低溫處理幾天，可以延長(zhǎng)保鮮的時(shí)間，其主要原因是（　�。�
A．保溫B．減少了水分的散失
C．抑制了呼吸作用D．減少了損傷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）植物由小長(zhǎng)大，是從圖甲所示的一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的，該過(guò)程與細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化密切相關(guān)．
（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是染色體數(shù)量先進(jìn)行復(fù)制加倍，后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了新細(xì)胞與原細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多．
（3）[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的分化，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織．
（4）在正常情況下，[a][b]兩個(gè)過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是否會(huì)發(fā)生改變？否（填“是”或“否”）．
（5）圖丁所示的植物葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官；果實(shí)屬于生殖 器官．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．生物的變異是普遍存在的，下列屬于可遺傳變異的是（　�。�
A．營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩導(dǎo)致的肥胖
B．普通甜椒的種子經(jīng)太空漫游后長(zhǎng)成太空椒
C．種在肥沃土壤中的番茄果實(shí)較大
D．經(jīng)常練習(xí)舉重的人，胸肌變得發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．白粒玉米的果穗上夾雜著一些黃粒，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（　�。�
A．花粉品種不同B．子房發(fā)育程度不同
C．遺傳變異D．有兩種雌花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖乙中A是DNA與酵母菌相比，它沒(méi)有成形的細(xì)胞核與綠色植物旳葉肉細(xì)胞相比，它沒(méi)有葉綠體所以培養(yǎng)細(xì)菌必須配制含有有機(jī)物培養(yǎng)基．圖乙是通過(guò)分裂進(jìn)行繁殖．
（2）圖甲中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)隱記的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖表示人體組織形成過(guò)程．請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）圖中細(xì)胞的分裂過(guò)程可用序號(hào)①②③來(lái)表示；在細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過(guò)復(fù)制，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，使新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞相同．
（2）④表示細(xì)胞的分化過(guò)程．人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織．由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官．
（3）某人長(zhǎng)時(shí)間受到輻射，體內(nèi)部分細(xì)胞只能連續(xù)進(jìn)行①過(guò)程而不能發(fā)生④過(guò)程，原因是這些細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化，成為癌細(xì)胞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列屬于完全變態(tài)的一組是（　�。�
A．家蠶、蟋蟀B．家蠶、蝴蝶C．螻蛄、蝗蟲(chóng)D．蟋蟀、蝴蝶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．請(qǐng)根據(jù)圖1、圖2回答下列問(wèn)題：

（1）圖1表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜．
（2）圖2表示的是細(xì)胞的分裂過(guò)程，其中變化最大的是細(xì)胞核．
（3）圖1圖2都是動(dòng)物細(xì)胞，它們區(qū)別于植物細(xì)胞的特點(diǎn)之一是沒(méi)有能進(jìn)行光合作用的葉綠體．
（4）麗麗用顯微鏡觀察動(dòng)物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，觀察不到的結(jié)構(gòu)是C．
A．細(xì)胞核  B．細(xì)胞膜  C．細(xì)胞壁  D．細(xì)胞質(zhì)
（5）在制作動(dòng)物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，用碘液染色后，細(xì)胞中顏色最深的是細(xì)胞核．

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