7.下列不屬于動(dòng)物在自然界中作用的是(  )
A.幫助植物傳粉、傳播種子B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.通過(guò)食物網(wǎng)來(lái)維持生態(tài)平衡D.動(dòng)物能直接將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物

分析 動(dòng)物在自然界中作用.維持自然界中生態(tài)平衡,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子.

解答 解:A、自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.動(dòng)物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍,A正確;
B、動(dòng)物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過(guò)消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì).這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì).這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì).可見(jiàn),動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),B正確;
C、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),而動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用,C正確
D、動(dòng)物不能直接將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,不屬于動(dòng)物在自然界中的作用,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 人類(lèi)的生活和生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事.各種動(dòng)物在自然界中各自起著重要的作用,我們應(yīng)正確地對(duì)待動(dòng)物、合理地保護(hù)、開(kāi)發(fā)和利用動(dòng)物資源.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.“遵守交通規(guī)則,安全文明出行”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故,保障人身安全的重要準(zhǔn)則,請(qǐng)根據(jù)圖示,結(jié)合所學(xué)的生物知識(shí)回答問(wèn)題:

(1)行人通過(guò)人行橫道,要按人行橫道燈的指示通行,當(dāng)你在通過(guò)人行橫道線前,看到人行橫道紅燈亮?xí)r,應(yīng)該停留在人行橫道線前等待,在這一過(guò)程中,交通信號(hào)燈發(fā)出的光線經(jīng)過(guò)眼球[②]晶狀體等的折射,刺激[④]視網(wǎng)膜上對(duì)光敏感的細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到視覺(jué)中樞形成視覺(jué).
(2)“為救護(hù)車(chē)讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則,當(dāng)你聽(tīng)到遠(yuǎn)處急救車(chē)的鳴笛聲時(shí),盡管是綠燈也會(huì)在等到救護(hù)車(chē)過(guò)后方能擇機(jī)行走,在這一過(guò)程中,急救車(chē)的“鳴笛聲”刺激耳內(nèi)[6]耳蝸處的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳遞到聽(tīng)覺(jué)中樞形成聽(tīng)覺(jué).

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下列關(guān)于細(xì)胞分裂的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是:

A.隨著細(xì)胞的不斷分裂,細(xì)胞會(huì)越來(lái)越小。

B.通過(guò)細(xì)胞分裂,新形成的細(xì)胞里遺傳物質(zhì)只有原來(lái)細(xì)胞的一半。

C.通過(guò)細(xì)胞分裂,可以使細(xì)胞的數(shù)量增多

D.細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)先分裂

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恩施州是湖北省唯一的少數(shù)民族自治州,該州建始縣花坪鄉(xiāng)的關(guān)口村盛產(chǎn)“關(guān)口葡萄”,由于那里特殊的地理位置,白天光照強(qiáng)、氣溫高,夜間氣溫較低,所產(chǎn)的“關(guān)口葡萄”特別甜。這是因?yàn)榕c別處相比

A.關(guān)口村的土地特別肥沃

B.關(guān)口村的葡萄品種與別處不一樣

C.關(guān)口村的葡萄只進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用

D.關(guān)口村的葡萄白天光合作用制造的有機(jī)物多,晚上呼吸作用消耗的有機(jī)物相對(duì)較少

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2.下列哪項(xiàng)不是扁形動(dòng)物的主要特征( 。
A.身體背腹扁平B.身體成兩側(cè)對(duì)稱(chēng)C.有口無(wú)肛門(mén)D.體表有刺細(xì)胞

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12.我國(guó)有優(yōu)良的淡水魚(yú)品種,著名的“四大家魚(yú)”是指( 。
A.草魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、青魚(yú)B.青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)
C.鳙魚(yú)、鯽魚(yú)、黑魚(yú)、草魚(yú)D.鯉魚(yú)、青魚(yú)、梭魚(yú)、鰱魚(yú)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)器材(試劑)的選擇正確的是(  )
A.使用顯微鏡觀察蝸牛
B.觀察小魚(yú)尾鰭的實(shí)驗(yàn)中,選用尾鰭色素少的小魚(yú)
C.制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)先在栽玻片上滴一滴生理鹽水
D.在植物制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中,將葉片直接放入沸水中進(jìn)行脫色處理

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16.下列不能說(shuō)明變異在生物學(xué)和實(shí)踐上有重要意義的是( 。
A.能夠使生物更好地適應(yīng)不斷變化的環(huán)境
B.人們可以利用對(duì)人有利的變異選育新品種
C.變異會(huì)產(chǎn)生新的生物類(lèi)型,使生物不斷進(jìn)化
D.所有的變異對(duì)生物的生存都是有利的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖表示某一家族白化。ㄆつw、毛發(fā)呈白色)的發(fā)生情況,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)據(jù)研究,白化病患者的皮膚與毛發(fā)呈現(xiàn)白化現(xiàn)象,原因是其體內(nèi)缺少了控制膚色的正常基因,這說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是基因決定性狀;該家族中的個(gè)體1、2膚色正常,而子女中卻出現(xiàn)了白化病患者⑤,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為變異.
(2)如果檢測(cè)證實(shí)6號(hào)個(gè)體不攜帶白化病致病基因,則其與5婚配后的子代7患白化病的概率是0;如果6號(hào)個(gè)體攜帶白化病致病基因,則子代7患白化病的幾率是50%.
(3)若用B表示正;,b表示決定白化病的基因,則圖中1、2個(gè)體的基因組成分別為Bb、Bb;4號(hào)個(gè)體的基因組成可能是BB或Bb,4號(hào)個(gè)體含致病基因的幾率為2/3.

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