【題目】李勇同學(xué)在課余時(shí)間觀察了很多植物并做了詳細(xì)記錄。圖是他觀察記錄中的一部分，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A. 是“泰山迎客松”，能生活在巖石縫隙中，原因是根系發(fā)達(dá)，葉細(xì)長(zhǎng)如針

B. 是葫蘆蘚，因其對(duì)二氧化硫等敏感，所以可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物

C. 是蕨，形態(tài)優(yōu)美，可供觀賞，喜陰濕環(huán)境，靠孢子繁殖

D. 是衣藻，生活在海水中，細(xì)胞中含杯狀葉綠體

【答案】D

【解析】“泰山迎客松”屬于裸子植物，裸子植物的根系發(fā)達(dá)，葉細(xì)長(zhǎng)如針，能結(jié)種子，用種子繁殖后代，但種子無(wú)果皮包被，裸露，其生殖脫離了水的限制，能生活在巖石縫隙中，A正確；
葫蘆蘚屬于苔蘚植物，無(wú)根，起固著作用的是假根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，植株矮小，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，其生殖離不開(kāi)水．因其對(duì)二氧化硫等敏感，所以可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物，B正確；
圖中蕨，蕨類(lèi)植物有根、莖、葉的分化，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，蕨類(lèi)植物的受精離不開(kāi)水，適于生活在陰濕處．形態(tài)優(yōu)美，可供觀賞，C正確；
圖中是衣藻，是單細(xì)胞藻類(lèi)植物，生活在淡水中，細(xì)胞內(nèi)有杯狀的葉綠體，沒(méi)有根莖葉的分化，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�

A. 胚由①②④⑤組成

B. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在⑤中

C. 萌發(fā)時(shí)，④先突破種皮

D. 菜豆種子和玉米種子都具有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖心臟結(jié)構(gòu)模式圖，讀圖并回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出各序號(hào)所指結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：

①_____________、③_____________、④_____________、⑦_____________、⑨_____________。

（2）心臟連著許多血管，其中與心房相通的血管是②_________________和⑥_______________，前者流著靜脈血，后者流著動(dòng)脈血。

（3）同側(cè)心房與心室之間有[ ]______________，心室與動(dòng)脈之間有_____________，使血液只能按一定方向流動(dòng)，而不能倒流。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的曲線(xiàn)表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位消化后含量變化曲線(xiàn)圖（A、B、C、D、E、F分別代表消化道各器官），請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）X代表________的消化過(guò)程，Y代表___________的消化過(guò)程

（2）淀粉消化的起始部位在__________（填字母），蛋白質(zhì)消化的起始部位在____________，脂肪消化的起始部位在________。

（3）含消化酶最多的器官是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的曲線(xiàn)表示淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中被消化的程度。下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 曲線(xiàn)Ⅰ代表淀粉的消化程度

B. a、c分別代表的器官是口腔和胃

C. 蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的起始部位是b

D. 脂肪在器官d中最終被消化成甘油和脂肪酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果一個(gè)人在交通事故中肋間肌和膈肌造成創(chuàng)傷而不能收縮，那么這個(gè)人會(huì)（ ）

A. 呼吸運(yùn)動(dòng)加快 B. 呼吸運(yùn)動(dòng)將停止

C. 肺仍能擴(kuò)張和收縮 D. 肺活量減小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，第一次使用目鏡為10×，物鏡10×；第二次使用目鏡為12×，物鏡為45×，那么第二次觀察到的情況與第一次相比（ ）

A. 視野亮，細(xì)胞數(shù)目多 B. 視野亮，細(xì)胞數(shù)目少

C. 視野暗，細(xì)胞數(shù)目多 D. 視野暗，細(xì)胞數(shù)目少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)頸鹿的頸很長(zhǎng)，按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)，其原因是（ ）

A．頸短的個(gè)體被淘汰，頸長(zhǎng)的個(gè)體被保留，自然選擇的結(jié)果

B．變異朝著有利于生殖的方向發(fā)展的結(jié)果

C．代代經(jīng)常使用的結(jié)果

D．繁殖后代的需要

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食，已成為人們的健康生活方式。下圖甲為中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”圖，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度圖，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 青少年正處于身體生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵期，每天需多吃些圖甲中c、d層食物

B. 圖甲中c層物質(zhì)在圖乙h部位開(kāi)始消化

C. 圖甲中e層物質(zhì)的消化過(guò)程可用圖乙中X曲線(xiàn)來(lái)表示

D. 圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，因此是消化食物的主要場(chǎng)所

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同步練習(xí)冊(cè)答案