（2005?上海）某中學校園生物角內的所有生物組成了一個（　　）
分析：此題主要考查的是生物個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的區(qū)別，據(jù)此解答．
解答：解：由分析可知，某中學校園生物角內的所有生物組成的應該是一個生物群落．
生物個體就是一個生物體，如一顆小麥等；種群（population）指在一定時間內占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體．種群中的個體并不是機械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通過繁殖將各自的基因傳給后代；我們把在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做生物群落，簡稱群落，即一個生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物；生態(tài)系統(tǒng)指由生物群落與無機環(huán)境構成的統(tǒng)一整體．由分析可知，某中學校園生物角內的所有生物組成的應該是一個生物群落．
故選：C．
點評：解答此題的關鍵是熟練掌握生物個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的概念，并注意區(qū)分．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?上海）顯微鏡是生命科學中重要的研究工具．如圖是光學顯微鏡結構示意圖．請回答下列問題：（括號內填備選答案的代號）
（1）要使看到的物像更清晰，應輕微調節(jié)的結構是
B
B

A． 結構11     B． 結構12
（2）物鏡是指圖中的
B
B

A． 結構1       B． 結構4
（3）取顯微鏡時，手握顯微鏡的部位應是
B
B

A．結構10       B． 結構13
（4）用低倍鏡觀察洋蔥表皮細胞的臨時裝片，看到的物像是
A
A

A． 倒像         B． 正像
（5）用低倍鏡觀察洋蔥表皮細胞時，所使用的目鏡是“8X”，物鏡是“15X”，則物像的放大倍數(shù)是
D
D

A．15倍         B．23倍       C．100倍       D．120倍
（6）某同學將制作的洋蔥表皮細胞裝片放在低倍鏡下鏡檢，結果什么也沒有看到．請你幫助找出可能的原因（寫出一點即可）：
洋蔥表皮細胞不在視野中
洋蔥表皮細胞不在視野中
．

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