(1)鰓和鰭 (2)翅 (3)盲腸 (4)關(guān)節(jié)(5)共生
【解析】
試題分析:(1)水中的氧氣含量較少,而魚可以在水中自由生活,原因是鯽魚的鰓絲里密布毛細(xì)血管,鰓能進行氣體交換,魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官,具有鰭,能在水中游泳,自由運動;
(2)昆蟲的活動的方式主要有爬、跳躍、飛行.昆蟲大多有翅,可以飛行是它們的分布范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其它動物的主要原因;
(3)與家兔的草食性相適應(yīng),家兔的牙齒分為門齒和臼齒,無犬齒,門齒長在上下頜的中央部分,形狀像鑿子,適于切斷食物,臼齒長在上下頜的兩側(cè),有寬闊的咀嚼面,適于磨碎食物,家兔的消化管很長,并且有特別發(fā)達的盲腸,消化食物的面積很大,適于消化植物纖維;
(4)動物的任何一個動作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動而完成的,因此,由骨、骨連接(如關(guān)節(jié))和骨骼肌組成了人體的運動系統(tǒng),運動時,肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運動,因此,在運動中,骨是杠桿,關(guān)節(jié)是支點,骨骼肌產(chǎn)生運動的動力,從而具有發(fā)達的運動能力,以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境;
(5)在豆科植物的根瘤中,有能夠固氮的根瘤菌與豆科植物共生,根瘤菌有固氮作用,能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì),而植物則為根瘤菌提供有機物,二者互惠互利,共同生活,可見根瘤菌對豆科植物的生長是有利的,像這樣,細(xì)菌和真菌與動物或植物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,二者都要受到很大的影響,甚至不能生活而死亡,這種現(xiàn)象叫共生,除此之外,共生的例子還有地衣、反芻動物與瘤胃微生物等。
考點:本題考查的是動物及其與環(huán)境相適應(yīng)的特征,各種動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點,從鳥類、昆蟲、哺乳動物的特點來答題。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省煙臺市萊州市沙河中學(xué)八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題
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