綠色開花植物的結構層次是( )
A.細胞→組織→器官→植物體
B.細胞→組織→系統(tǒng)→植物體
C.細胞→器官→系統(tǒng)→植物體
D.細胞→器官→組織→植物體
科目:初中生物 來源:2015-2016山東莘縣明天中學八年級(上)期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
如果沒有________,動植物的遺體就會堆積如山, 動植物和人就會喪失生存空間。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東肇慶第四中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組生物之間親緣關系最近的是
A.銀杏和大豆 B.鯨和人 C.貓和虎 D.苔蘚和小麥
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科目:初中生物 來源:2015-2016內蒙古呼倫貝市滿洲里市六校七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
剝開一只橘子,觀察橘子皮和橘子瓣中各部分,并思考回答以下問題:
(1)橘子皮是 組織,果肉是營養(yǎng)組織,“絲絡”是 組織.
(2)橘子瓣中的“絲絡”在組織中起到 的作用.
(3)成熟的橘子中沒有分生組織,分生組織一般存在于 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016內蒙古呼倫貝市滿洲里市六校七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物組成成分是 ,它利用太陽的光能,制造 ,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了蟲和鳥.
(2)圖中蟲和鳥屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 .此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者能將動植物殘體等含有的有機物
分解成簡單的 ,供 再利用.
(3)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會 .
(4)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是 .如果用網(wǎng)將該生態(tài)系統(tǒng)罩起來,防止鳥吃植物,最終會破壞生態(tài)平衡,說明生態(tài)系統(tǒng) .
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科目:初中生物 來源:2015-2016內蒙古呼倫貝市滿洲里市六校七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用光學顯微鏡觀察玻片標本時,所觀察的生物材料必須( )
A.形態(tài)不規(guī)則 B.厚實一點 C.越大越好 D.薄而透明
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科目:初中生物 來源:2015-2016內蒙古呼倫貝市滿洲里市六校七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個淡水生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈是:微小生物→劍水藻→蜻蜓幼魚→小魚→大魚,當這個生態(tài)系統(tǒng)被排入難解難分的有毒物質時,體內有毒物質含量是( )
A.微小水生植物最多
B.大魚最多
C.各種生物一樣多
D.活的時間比較長的
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東莘縣俎店中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動物及其氣體交換部位搭配正確的是( )
①蚯蚓—體壁 ②鯽魚—鰓 ③家鴿—肺和氣囊 ④青蛙—鰓和皮膚 ⑤家兔—肺
A.①②⑤ B.①③⑤ C.②③⑤ D.①②④
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