綠色開花植物的結構層次是( )

A.細胞→組織→器官→植物體

B.細胞→組織→系統(tǒng)→植物體

C.細胞→器官→系統(tǒng)→植物體

D.細胞→器官→組織→植物體

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東莘縣明天中學八年級(上)期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

如果沒有________,動植物的遺體就會堆積如山, 動植物和人就會喪失生存空間。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東肇慶第四中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組生物之間親緣關系最近的是

A.銀杏和大豆 B.鯨和人 C.貓和虎 D.苔蘚和小麥

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科目:初中生物 來源:2015-2016內蒙古呼倫貝市滿洲里市六校七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

剝開一只橘子,觀察橘子皮和橘子瓣中各部分,并思考回答以下問題:

(1)橘子皮是 組織,果肉是營養(yǎng)組織,“絲絡”是 組織.

(2)橘子瓣中的“絲絡”在組織中起到 的作用.

(3)成熟的橘子中沒有分生組織,分生組織一般存在于

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科目:初中生物 來源:2015-2016內蒙古呼倫貝市滿洲里市六校七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物組成成分是 ,它利用太陽的光能,制造 ,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了蟲和鳥.

(2)圖中蟲和鳥屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 .此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者能將動植物殘體等含有的有機物

分解成簡單的 ,供 再利用.

(3)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會

(4)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是 .如果用網(wǎng)將該生態(tài)系統(tǒng)罩起來,防止鳥吃植物,最終會破壞生態(tài)平衡,說明生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源:2015-2016內蒙古呼倫貝市滿洲里市六校七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用光學顯微鏡觀察玻片標本時,所觀察的生物材料必須( )

A.形態(tài)不規(guī)則 B.厚實一點 C.越大越好 D.薄而透明

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科目:初中生物 來源:2015-2016內蒙古呼倫貝市滿洲里市六校七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個淡水生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈是:微小生物→劍水藻→蜻蜓幼魚→小魚→大魚,當這個生態(tài)系統(tǒng)被排入難解難分的有毒物質時,體內有毒物質含量是( )

A.微小水生植物最多

B.大魚最多

C.各種生物一樣多

D.活的時間比較長的

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科目:初中生物 來源:2015-2016山東濟南章丘辛寨辛銳中學七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各實驗裝置中,能迅速、安全地脫去綠葉中葉綠素的是( )

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東莘縣俎店中學八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列動物及其氣體交換部位搭配正確的是( )

①蚯蚓—體壁 ②鯽魚—鰓 ③家鴿—肺和氣囊 ④青蛙—鰓和皮膚 ⑤家兔—肺

A.①②⑤ B.①③⑤ C.②③⑤ D.①②④

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同步練習冊答案